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根据【关键词:人才培养,专业设置,课程教学,观光地理学,中职,航空服务】搜索到相关结果 151 条
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基于艺术教育的高职院校航空服务人才培养
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作者:
谢芳
来源:
大众文艺
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
艺术教育
高职院校
航空服务
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描述:
高职院校航空服务专业作为新兴的热门专业,要想做到优秀的航空服务人才的培养,需要提升人才培养的教育水平。为此,基于艺术教育的高职院校航空服务人才培养研究非常有必要。文章对职业院校乘务员的学生、航空公司
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传统茶文化对航空服务人才培养的启示
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作者:
叶玲
来源:
福建茶叶
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
启示
航空服务
思维
传统茶文化
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描述:
茶文化是我国传统文化中的精粹和奇葩,其核心精华为茶艺,讲究规范之美,讲究五境之美,讲究东方礼仪之美。本文首先阐述了传统茶文化对航空服务人才培养的启示,并在此基础上提出了基于茶文化的航空服务人才培养策略。
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长三角高职航空运输类专业设置现状及优化措施
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作者:
王元英
黄颖芬
丁磊
来源:
民航学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
长三角
专业设置
优化措施
航空运输
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描述:
高职专业设置对区域经济及行业发展具有重大意义,是保证技术技能人才培养适应就业市场需要,促进社会经济发展的重要环节。文章通过分析长三角地区高职航空运输类专业设置情况发现,其专业设置主要存在着专业分布
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新专业设置:为何与何为——以合肥幼儿师范高等专科学校空中乘务专业为例
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作者:
季舒鸿
来源:
天津中德应用技术大学学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
可行性
必要性
建设思路
专业设置
培养规格
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描述:
设置新专业是高职高专院校的一项基础而又重要的工作,结合空乘专业分析阐述设置新专业的步骤,包括论证其必要性,分析其可行性,理清人才培养理念、规格与职业面向,明确专业建设规划与思路。专业设置应立足学校发展定位,既要关注与社会需求的契合度,又要关注与存量资源的匹配度。
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参与式教学在民航服务礼仪课程教学中的运用探析
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作者:
孙梅
王丽娟
来源:
教育观察
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
参与式教学
民航服务礼仪
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描述:
参与式教学在民航服务礼仪课程教学中的运用探析
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以高水平竞赛为视角的航空宇航学科建设探析
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作者:
王辉
王武刚
唐道光
来源:
中国现代教育装备
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
航空宇航
课程教学
高水平竞赛
学科建设
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描述:
以高水平竞赛和航空宇航学科建设为出发点,概述了当前航空宇航领域相关的主要高水平赛事,如无人机、人工智能等,分别从组织举办赛事和组队参加竞赛两个视角,探析了这些竞赛对航空宇航学科的学科影响力、竞争力、学科建设等方面的促进作用。同时,指出这类高水平竞赛可以促进教师扩展更新课堂讲授内容,有意识地将本学科最新的研究成果和发展动态与传统的课程内容结合起来,引导学生主动学习。
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高职学生心理健康教育课程教学模式探索——以广州民航职业技术学院为例
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作者:
陈振旗
叶金松
来源:
郑州铁路职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
心理健康教育
高职学生
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描述:
在高职学生心理健康教育课程教学中探索基于行业标准和个体身心发展规律的多种教学方式,不仅能增强高职学生对心理健康知识、心理调节技能方法等的理解、领悟和运用,而且能在一定程度上促进其心理素质的提升,筑牢其心理健康素质提高的基础。
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基于民航需要的机械基础课程教学
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作者:
王祖一
王晓丽
来源:
西部素质教育
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
民航
机械基础
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描述:
机械基础课程是高等工科院校机械类专业的学生所必修的一门重要基础课程,为了促进其课程质量的有效提高,适应民航发展需要,文章认为教师要结合实际教学的各个环节,重新整合课程体系,实现其现实意义,并积极构建适应民航需要的机械基础课程教学体系,实现理论教学和实践教学的有机结合,形成一门培养应用型人才的特色核心基础课程。
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民航运输专业课程教学研究
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作者:
先梦瑜
来源:
知识经济
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
民航运输
教学方法
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描述:
随着科技的进步与高校教育改革的推进,民航运输专业逐渐被大众熟知,其中相关理念与先进的课程教学方法是教育家们研究的重点。基于此,本文以民航运输专业为研究对象,通过对民航运输专业基本概况和当前教学方法存在的问题入手,分别从任务驱动式教学方法、体验学习式教学方法和头脑风暴式学习方法等角度详细阐述民航运输专业课程教学的改进方法。
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高职院校飞机系统与附件课程教学改革探讨
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作者:
肖龙
李招娣
来源:
科技视界
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
课程教学
教学改革
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描述:
本文阐述了《飞机系统与附件》的主要任务和教学内容,针对目前课程教学中所存在的问题,从课程内容、实训资源、教学方式、考核机制、教师专业水平等五个方面问题着手,提出了教学改革的思路和建议。通过教学改革,将机务素养、机务作风和民航精神贯彻其中,满足飞机维修工作的岗位需求,培养合格的民航维修人才。