关键词
飞机维修专业混合所有制办学实践研究
作者: 周利敏   潘国强   来源: 职业教育研究 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   职业院校   混合所有制   飞机维修专业  
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“一流本科”背景下商务英语专业人才培养创新研究——以西安航空学院为例
作者: 曾立伟   来源: 山东农业工程学院学报 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   专业定位   一流本科   商务英语专业  
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产教融合、工学交替”理念下的民航安全技术管理专业人才培养实践
作者: 汪迎春   来源: 西部素质教育 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   民航安全技术管理专业   产教融合   工学交替  
描述: "产教融合、工学交替"是我国现行职业教育实现人才培养的重要模式,文章详细介绍了民航安全技术管理专业对接职业标准,探索和改革创新现有的专业人才培养模式,倡导多元化实训教学管理和评价模式培养,实施工学交替课程体系设计,提升专业人才培养质量,塑造专业特色的具体过程。
空乘专业校企深度合作模式探索——以晋中职业技术学院为例
作者: 张敏   来源: 晋城职业技术学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务   产教融合   校企合作  
描述: 推进产教融合、校企合作是发展我国职业教育的重要途径,已将被提升到国家战略层面,教育部出台的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》明确提出:"坚持产教融合、校企合作,推动高等职业教育与经济社会同步发展"。以晋中职业技术学院空乘专业为例,对校企深度合作的方式进行了初步探索。
基于产教融合协同育人的通用航空维修专业建设方案研究——以广西蓝天航空职业学院为例
作者: 黎玉升   关伟东   来源: 文化创新比较研究 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   通用航空维修专业   专业建设   协同育人  
描述: 随着广西通用航空产业的蓬勃发展,通用航空维修专业人才培养势在必行。该文针对广西通用航空领域对人才的需求,深入分析广西蓝天航空职业学院在人才培养过程中存在的问题,提出了"产教融合、协同育人"的通用航空维修专业建设方案,为广西通用航空行业高技能人才储备提供保障。
深化产教融合、引企入校背景下学生顶岗实习现状——以三亚航空旅游职业学院民航类专业为例
作者: 王晓丽   高振   来源: 晋城职业技术学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 现状调研   产教融合   顶岗实习  
描述: 以三亚航空旅游职业学院民航类专业学生为调研对象,从学生基本情况、学校培养情况、学生实习关注问题以及学生对实习单位满意度4个方面进行调查,剖析影响学生顶岗实习的因素及原因,从重视规划布局,加强指导、监管,精准对接行业,完善课程设置、拓宽实习范围、创新实习模式以及保障学生实习权益方面探寻了实习保障措施。
飞机维修专业混合所有制办学实践研究
作者: 周利敏   潘国强   来源: 职业教育研究 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   职业院校   混合所有制   飞机维修专业  
描述: 飞机维修专业混合所有制办学实践研究
“一流本科”背景下商务英语专业人才培养创新研究——以西安航空学院为例
作者: 曾立伟   来源: 山东农业工程学院学报 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   专业定位   一流本科   商务英语专业  
描述: “一流本科”背景下商务英语专业人才培养创新研究——以西安航空学院为例
产教融合、工学交替”理念下的民航安全技术管理专业人才培养实践
作者: 汪迎春   来源: 西部素质教育 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   民航安全技术管理专业   产教融合   工学交替  
描述: "产教融合、工学交替"是我国现行职业教育实现人才培养的重要模式,文章详细介绍了民航安全技术管理专业对接职业标准,探索和改革创新现有的专业人才培养模式,倡导多元化实训教学管理和评价模式培养,实施工学交替课程体系设计,提升专业人才培养质量,塑造专业特色的具体过程。
河南航空职业教育发展现状及思考
作者: 柴新军   来源: 河南教育(职成教) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   航空服务专业   民航业   校企合作   职业教育发展  
描述: 近年来,随着中国航空与其相关产业的快速发展,以及国内航空法规的不断完善,中国民用航空迎来了空前的发展机遇,河南省航空产业也呈现出良好的发展势头。而在其快速发展的同时,航空产业的人才需求量也在持续增加。目前,河南省的航空职业教育资源配置相对匮乏,专业重复设置率较高,起点低、效益低,与快速发展的航空产业经济不相适应。如何抓住机遇,适应市场发展需求,加强航空产业人才培养,是河南省
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