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根据【关键词:《民航运输生产组织》课程,模块化,微课,先学后教】搜索到相关结果 143 条
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“微课先导,先学后教,模块化训练”教学模式研究——以高职《民航运输生产组织》课程为例
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作者:
赵晓硕
来源:
才智
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
《民航运输生产组织》课程
模块化
微课
先学后教
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描述:
论文通过研究"微课先导,先学后教,模块化训练"教学改革意义,探讨了"微课先导,先学后教,模块化训练"教学模式在高职《民航运输生产组织》中应用的必要性,并提出更新教学理念,修订教学大纲,制作课程微课资源库,增加趣味实训环节及梳理教学思路等建议。
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微课运用于《空乘英语》课堂教学效果分析的实证研究
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作者:
张荣建
肖璞
郑翠
年份:
2017
文献类型 :
会议论文
关键词:
课堂教学
高职教育
微课
民航英语
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描述:
微课作为一种崭新的教学方式,近年来随着网络的普及获得了广泛的应用,但是微课的应用方式大多数以学习者的自学为主,在微课与课堂教学的结合上还没有形成成熟的教学经验。本文以《空乘英语》课程教学为例,将微课引入《空乘英语》课堂教学过程,通过实验的方式,探索了微课运用于高职课堂教学效果分析的实证研究
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微课在“航空航天概论”教学中的应用研究
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作者:
张纯良
张桂菊
曹义莲
来源:
科技风
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
学习兴趣
航空航天概论
微课
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描述:
近年来随着高校改革的不断深入,传统的高校教育模式和教学方法暴露出许多的问题。当前我国已经全面进入了移动互联网时代,信息技术也得到了快速发展,在人们的生活和学习中已经成为了不可或缺的技术。微课是一种基于信息技术的课程形式,近年来在教育领域得到了非常广泛的运用,微课教学和传统的教学方式有很大的不同,能够更好地激发学生的学习兴趣,改变只是呈现的形式,帮助学生更好地理解相关的知识。在航天航空概论教学中,教师也可以尝试着将微课运用其中,通过微课来促进教学改革,提升教学质量。
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微课在航空材料与腐蚀防护课程资源库建设中的应用
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作者:
田治坤
刘伟
来源:
造纸装备及材料
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程资源库
航空材料与腐蚀防护
微课
直升机维修专业
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描述:
航空材料与腐蚀防护是湖南国防工业职业技术学院直升机维修专业的一门必修专业技术基础课。在当前信息化大背景下,为了使高职学生能够有效地掌握该课程的重难点知识,内化为专业技能,采用微课手段建设具有专业特色的课程资源库具有十分重要的意义。
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基于“微课”的民航专业英语翻转课堂教育研究与实践
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作者:
李洁慧
来源:
文教资料
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
专业英语教学
微课
翻转课堂
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描述:
本研究利用"微课"对传统专业英语课堂教学模式和教学方法进行"翻转课堂"教学改革。通过实验法、访谈法、调查问卷等研究方法,探讨基于微课的翻转课堂教学模式在专业英语教学中的效果及学生的接受度。研究结果表明:新的教学模式可增强学生的学习效果,改善学生的学习态度,学生认可度较高。不仅有助于提高英语教学质量和增强教学效果,而且有助于提高英语教师的教学能力。
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《航空英语翻译》课程教学实践研究
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作者:
张雷刚
来源:
海外英语
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
专门用途英语
微信
航空英语翻译
微课
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描述:
《航空英语翻译》课程旨在提高学生的翻译能力,提高复合型人才培养质量,促进校园航空文化建设。为了提高课程教学质量,采用问卷调查法与访谈法收集数据,发现学生们对课程满意度非常高,学生学习努力,学习效果明显,但也存在一些不足。因而,提出加强实践教学环节、建设微信移动学习平台与微课视频资源等措施。研究成果对教学效果的提升有一定的借鉴意义。
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微课在航空航天生理学实践课中的应用
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作者:
张琳
焦博
白云刚
程九华
余志斌
马进
来源:
基础医学与临床
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天生理学
微课
实践课
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描述:
航空航天生理学实践课是航空航天医学教学的重要组成部分,目前教学中存在课时不足和课堂利用率不高等问题。微课这种新兴的教学方式,凭借其"短小精悍"的优势,提高了本科生实践课的授课效率,解决了实践课教学中的部分问题。微课作为一项重要的辅助手段,为航空航天生理学实践课教学改革提供了一条崭新的途径,建议在航空航天医学本科生教学中推广。
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论信息化教学在民航英语中的应用
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作者:
毛译旋
来源:
辽宁经济
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
信息化教学
蓝墨云班课
微课
民航英语
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描述:
随着现代社会移动互联网的不断发展,很多职业院校已经将信息化教学融入到课堂之中,使之成为了传统课堂教学模式变革的主要推动力。在民航英语教学过程中,由于相关专业学生的特殊性以及相关科研教辅的匮乏,传统的课堂教学已不能满足企业对于学生英语听说能力的迫切要求,因此在民航英语教学中信息化教学法的应用,成为民航英语教学改革的迫切需要。
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《航空材料学》立体化、牵引式教学初探
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作者:
李玉琴
来源:
教育现代化
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
牵引式
立体化
《航空材料学》
微课
具象化
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描述:
针对《航空材料学》知识内容多、综合性强和实践性突出的特点,积极探索教学手段、教学方法和教学实验的改革。引入微课,以"课堂+网络"将教学由课堂向课外延伸,实现教学的立体化;以具象化带动抽象化,最终实现知识的形象化;以"竞赛+自学"、"问题牵引讨论"、增强综合性实验,保证教学的高效性,在夯实教学质量的同时充分发挥学生学习的主动性和创造性,最终在该课程中实现学生自主性学习、合作性学习和探究性学习的"三结合"。
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行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中的应用——以航空卫生宣教微课制作任务为例
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作者:
吴侃
张旭涛
刘峰舟
张敏
王小成
王瀚
来源:
医学教育研究与实践
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天临床医学
卫生宣教
项目教学法
行动为导向
微课
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描述:
航空军医和78名部队飞行员作为研究对象。6名学员和1名带教教师组成一个项目小组,按确定项目任务、制定项目计划、实施项目计划、项目检查评估、项目结果应用等步骤完成航空卫生宣教微课制作项目,通过问卷调查微课