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《航空材料学》立体化、牵引式教学初探
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作者：
李玉琴
来源：
教育现代化
年份：
2019
文献类型 ：
期刊
关键词：
牵引式
立体化
《航空材料学》
微课
具象化
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描述：
针对《航空材料学》知识内容多、综合性强和实践性突出的特点,积极探索教学手段、教学方法和教学实验的改革。引入微课,以"课堂+网络"将教学由课堂向课外延伸,实现教学的立体化;以具象化带动抽象化,最终实现知识的形象化;以"竞赛+自学"、"问题牵引讨论"、增强综合性实验,保证教学的高效性,在夯实教学质量的同时充分发挥学生学习的主动性和创造性,最终在该课程中实现学生自主性学习、合作性学习和探究性学习的"三结合"。