关键词
民航高职院校“钳工中级实训与鉴定”课程思政探究
作者: 姜克凯   来源: 教育教学论坛 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 钳工实训   课程思政   教学改革   校企合作   工匠精神  
描述: 在实训课程学习中,存在学习无动力、无目标、态度消极等问题,在课程中融入思想政治内容,能够有效激发学生的学习动力,树立积极的学习态度,课程思政体系建设成为亟待解决的问题。以高职院校“钳工中级实训与鉴定
课程思政视域下民航服务类专业教学改革实践与探索——以“客舱应急处置训练”课程为例
作者: 池锐宏   来源: 教育教学论坛 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 客舱应急处置训练   课程思政   教学改革   实践   探索  
描述: “客舱应急处置训练”课程为例,在课程思政视域下,从教学现状、课程思政元素挖掘、教学实践策略3个方面,具体研究在专业课教学中自然融入思政教育的路径,培养德技并修的高素质专业人才,以期为民航服务类专业课程思政教学改革提供有益参考。
《航空发动机结构分析》教学改革研究
作者: 郑龙席   贾胜锡   李勍   马跃阳   来源: 教育教学论坛 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   教学改革   实践   结构分析  
描述: 《航空发动机结构分析》是飞行器动力工程专业本科生的必修课程。针对该课程教学中存在的内容缺乏主线、教材表达不够清楚等问题,文章提出了从教学内容、教学方法、实践环节和考核环节四个方面对现有教学过程进行改革。初步实践表明,改革之后教学手段更加丰富,学生的积极性和参与感更高,显著提升了教学效果。
虚拟仿真实验在航空燃气涡轮发动机教学中的实践与应用
作者: 郭霄   刘雨   李勇   张翔   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 虚拟仿真实验   OBE理念   教学改革   航空类课程  
描述: 对航空类课程而言,大部分高校不能满足该类课程课堂教学对实验条件和成本的要求。文章以航空燃气涡轮发动机为例,探讨虚拟仿真实验在该课程中应用的可行性,并以典型案例说明虚拟仿真实验在推进课堂教学改革方面的优越性。
克服大四逃课现象的航空工程专业英语教学改革研究
作者: 王瑶瑶   金深圳   周博   方鹏亚   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空工程专业英语   大四逃课   教学改革  
描述: 文章以航空工程专业英语课程教学为例,尝试解决学生大四阶段易出现的到课率低的问题。站在学生需求角度分析了大四学生逃课原因,从课程内容设置、考核方式、课堂模式等方面对课程进行了改革探索,取得了较好的教学效果。
应用型本科院校材料工程基础教学改革探讨——以西安航空学院为例
作者: 齐铭   王琛   王栓强   宋梦华   马莹   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 材料工程基础   应用型   教学改革   探讨  
描述: 材料工程基础是材料类专业重要的一门专业基础课,教学目的要让学生掌握基本的专业知识,并能在此基础上联系生产实际,将所学的知识应用到实践环节。作为一所新建应用型本科高校,考虑到学生的生源和教师教学经验等实际情况,本文在教学内容,教学方法,实验教学,教学考评体系等方面阐述了课程改革的思路,提出适用于我校实际情况的改革方案并进行探讨。
《航空发动机结构分析》教学改革研究
作者: 郑龙席   贾胜锡   李勍   马跃阳   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   教学改革   实践   结构分析  
描述: 《航空发动机结构分析》是飞行器动力工程专业本科生的必修课程。针对该课程教学中存在的内容缺乏主线、教材表达不够清楚等问题,文章提出了从教学内容、教学方法、实践环节和考核环节四个方面对现有教学过程进行改革。初步实践表明,改革之后教学手段更加丰富,学生的积极性和参与感更高,显著提升了教学效果。
突出航空动力特色的“工程热力学”课程教学改革探索
作者: 李果   李育隆   丁水汀   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空发动机   工程热力学   教学改革  
描述: 规模的扩大以及综合分析并系统解决复杂工程问题的需要三个层面,分析了突出航空动力特色的“工程热力学”教学改革的必要性,提出了增加典型航空发动机热力循环教学内容,以及教学与航空发动机拆装、虚拟设计实践结合的改革方案和举措,提升“工程热力学”课程对高质量航空动力人才培养的支撑,提高学生的兴趣度和获得感。
“督教学”协同组织与管理机制研究——以上海交通大学航空航天学院为例
作者: 陈方   周艳平   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 教学改革   督导教师学生   教学组织和管理机制  
描述: 以督导教师学生三位一体、协同推进为切入点,充分发挥督导、教师和学生的积极作用,形成督导教师学生三位一体的协同组织与管理机制,深化教学改革,提高人才培养质量。结合上海交通大学航空航天学院的教学实际
体现航空特色的“传热学”教学改革探讨——以飞行器动力工程专业为例
作者: 姚玉   吴逸飞   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   教学改革   飞行器动力工程   传热学  
描述: 。为此,结合专业特点,提出调整教学内容、增加航空特色和课程思政、更改考核方式等方法,从而提高学生使用专业知识解决问题的能力,增强实践能力,启发独立思考能力,提高自主学习积极性,以达到良好的教学效果。
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