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首页>
根据【关键词:
微课建设,民航运输,英语
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2000
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(2)
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北京:中国民航出版社
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北京:北京航空航天大学出版社
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北京:国防工业出版社
(3)
北京:科学出版社
(2)
中国纺织出版社
(2)
北京:中国纺织出版社
(2)
北京:中国铁道出版社
(2)
西安:陕西人民出版社
(2)
重庆:重庆大学出版社
(1)
北京:中国工人出版社
(1)
北京:清华大学出版社
(1)
北京:北京科学技术出版社
(1)
西北工业大学出版社
(1)
中国石油大学出版社
(1)
西安:西安电子科技大学出版社
(1)
成都:四川出版集团 四川科学技术出版社
(1)
北京:商务印书馆
(1)
上海:复旦大学出版社
(1)
济南:济南出版社
(1)
天津:天津大学出版社
(1)
化学工业出版社工业装备与信息工程出版中心
(1)
成都:四川科学技术出版社
(1)
北京:航空工业出版社
(1)
武汉:华中科技大学出版社
(1)
北京:北京大学出版社
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上海:同济大学出版社
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北京:中国经济出版社
(1)
北京:北京邮电大学出版社
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北京:北京理工大学出版社
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北京:中国商业出版社
(1)
关键词
航空服务业
英语
,看这本就够 第2版
作者:
崔金英
来源:
中国纺织出版社
年份:
2018
文献类型 :
图书
关键词:
民用航空
英语
商业服务
描述:
《航空服务业
英语
,看这本就够(第2版)》涵盖了航空服务的各个核心服务部门的内容,语言学习与技能训练紧密结合,对话情景真实,结合实际的工作环境以及真实案例。读者可以挑选自己感兴趣的话题,学习其中的薄弱环节,学习过程非常有针对性。
零售、旅游、酒店、航空服务业
英语
大全集
作者:
暂无
来源:
中国纺织出版社
年份:
2018
文献类型 :
图书
关键词:
口语
服务业
英语
描述:
该书针对从事各个服务业的语言环境和当今日益增长的
英语
语言水平要求发展趋势,从易学、实用出发,为服务业从业人员及出行者量身打造一本行业
英语
交流技能宝典,无论你是服务业的从业人员还是出行途中的游客
航空服务
英语
作者:
薛祖梅
井丽莉
何明辉
来源:
北京:北京航空航天大学出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
民用航空
高等学校
教材
英语
商业服务
描述:
本教材共12个单元,包括电话问询、客票服务、值机服务、行李服务、贵宾服务、安全检查、空中服务、起飞前准备、客舱服务、着陆、应急处理、航空广播。
航空商务
英语
作者:
潘水明
来源:
北京:国防工业出版社
年份:
2005
文献类型 :
图书
关键词:
高等学校)
航空运输
学科:
航空运输(学科:
英语
描述:
21
世纪高等学校规划教材:本书共40课,内容包括:航空运输的优势、航空公司的服务、电话订座、售票与超售等。对文中难句作了必要的语法分析,对于部分课文配备口语练习。
民用航空
英语
阅读教程
作者:
马德忠
来源:
上海:复旦大学出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
民用航空
高等学校
教材
英语
阅读教学
描述:
本书内容包括:民用航空历史、现状与未来、地勤、商务、空乘、票务、安保、民航业面临的内外竞争以及未来的发展趋势等内容。本书编写重点是专业
英语
阅读能力的培养,具有一定的学科专业性。
英汉航空航天工程词典
作者:
梁炳文
来源:
北京:商务印书馆
年份:
2000
文献类型 :
图书
关键词:
汉语)
航空航天工业(学科:
航空航天工业
学科:
英语
描述:
本书收录词条约80000条,连同复合词和派生词计算在内,超过160000,涉及飞机、火箭、导弹、航天器及卫生等航空与航天工业产品。
航空通信技术
英语
教程
作者:
刘丽萍
毕心安
来源:
北京:中国民航出版社
年份:
2000
文献类型 :
图书
关键词:
英语(学科:
教材)
英语
航空通信(学科:
航空通信
描述:
本书主要选取关于数据通信、卫星通信、光纤通信、程控交换、移动通信及现代通信网络的原理及相关设备等方面的
英语
文章。
国际民航空管人员
英语
阅读
作者:
吴土星
何均洪
来源:
成都:四川出版集团 四川科学技术出版社
年份:
2007
文献类型 :
图书
关键词:
民用航空
自学参考资料
交通运输管理
英语
阅读教学
描述:
国际民航空管人员
英语
阅读
航空器制造工程专业
英语
作者:
胡静
来源:
西安:西安电子科技大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
制造
高等学校
教材
英语
航空器
描述:
本书内容主要分为概述、飞行原理、飞机结构与系统、动力装置以及维修管理5个部分,共26课。每课内容的编排包括课文内容、专业词汇以及习题。
航空
英语
口语
作者:
吕世勇
赵雪娟
来源:
中国石油大学出版社
年份:
2018
文献类型 :
图书
关键词:
口语
民用航空
中等专业学校
教材
英语
描述:
岗位进行分析,以学生与乘客进行有效沟通必须具备的
英语
听说能力为依据,确定本教材的工作任务和内容。本教材的总体设计思路是:依照本专业的特点及工作服务流程,将教材内容设计成不同的话题单元,创设相应的工作
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