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- 项目为主的SRTP模式在航空航天大类人才培养中的探索与实践
- 作者： 许锦 孟中杰 韩治国 李伟 来源： 陕西教育(高教) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天大类人才培养 飞行器隐身技术 大学生科研训练计划 创新实践能力
- 描述： ）模式的培养成效为目标，通过建立“四阶段”“一提升”的分阶段渐进式科研能力培养机制，构建教师和本科生科研实践共同体，探索一种可持续的科研实践引领航空航天大类人才全过程培养模式。面向航空航天大类本科生，以
- 实战化专业课程教学模式改革探索——以航空机务技术与指挥专业为例
- 作者： 周章文 王卓健 粟银 来源： 大学教育 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 装备保障 实战化 教学模式 专业课程教学
- 描述： 了战训任务、指技融合和装备发展对实战化专业课程教学模式改革的新要求，总结出构建基于实战化的专业课程教学新模式，重点是要实现专业技术向指技融合转变、以教为主向以学为中心转变和知识课堂向能力课堂转变。
- 汽车类专业课程思政教学模式改革——以西安航空学院为例
- 作者： 张俊溪 赵炜华 王鑫 郑颖 来源： 西安航空学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 汽车类专业 闭环式评价与改进 课程思政 教学模式
- 描述： 面、教师层面和教学层面存在的不足，探索实践表明开展课程思政建设重点应放在课程思政元素分类挖掘、课程思政进课程大纲、课程思政进教学设计、课程思政进专业课堂、课程思政闭环式评价与改进五个方面，以期为汽车类专业课课程思政的教学模式改革提供借鉴。
- 基于交叉学科背景下航空应急救援人才联合培养模式研究
- 作者： 齐方忠 张璐 黄宇 来源： 消防科学与技术 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 联合培养 复合型人才 航空应急救援
- 描述： 培养项目，通过“1.5+2+0.5”的模式进行交叉学科下的航空应急救援人才培养创新实践，培育既懂指挥、又懂技术的航空应急救援人才，为新时代复合型人才培养提供一定的借鉴。
- 科学数据开放共享情境下美国航空航天局（NASA）知识创新模式研究
- 作者： 郭永辉 周乐霖 冯媛 来源： 科技管理研究 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 科学数据 知识创新 NASA 开放共享 创新模式
- 描述： 以美国航空航天局（NASA）为对象，探讨科学数据开放共享与NASA知识创新的内在关系，研究科学数据共享下的NASA知识创新模式，系统分析NASA的创新流程、关键活动和创新经验。最后，针对我国科学数据
- 复杂理论视角下“一站式”学生社区的建设路径与优化对策研究——基于北京航空航天大学模式的观察
- 作者： 李时宇 丁丁 来源： 思想教育研究 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 建设路径 社区结构 “一站式”学生社区 优化对策 复杂网络
- 描述： 学生社区建设作为一项系统性工程，表现出了复杂系统中社区形成规律的基本特征。基于对北京航空航天大学“一站式”学生社区综合管理模式的观察，总结了学校在筑牢思想政治教育前沿阵地、打造连接广大师生育人载体
- 书院视域下本科生导师制管理模式探索与实践——以北京航空航天大学知行书院为例
- 作者： 李玉华 王亚 高静 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 师生需求 书院制 考核激励制度 协同联动 本科生导师制
- 描述： 、创新考核激励制度等方式建立院-师-生协同联动机制，探索书院制下的本科生导师制管理模式。运行结果表明，师生对本科生导师制工作认可度高，导师制实施成效显著，充分发挥了本科生导师制的优势及育人作用。
- 灾难性事件报道体现人文关怀的路径探讨——以“‘3·21’东航MU5735航空器飞行事故”为例
- 作者： 王浩宇 来源： 新闻研究导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 新闻报道 灾难性事件 人文关怀 保护隐私 东航MU5735
- 描述： 对于“3·21”东航MU5735航空器飞行事故，在信息传播手段和途径更加多元化的今天，媒体报道的内容、角度和形式多种多样，尤其是自媒体的涌现和二次传播，让主流声音之外也不乏噪音的出现，这也再次引发新闻界乃至社会对灾难性事件报道的关注和讨论。灾难性事件报道往往会涉及受害人群，如何在新闻报道中秉承以人为本的理念，体现人文关怀，避免对受害人群造成二次伤害，同时为社会提供准确的救援信息和援助渠道是新闻媒体思考的重要课题。文章通过分析东航MU5735航空器飞行事故等新闻报道案例，对灾难性新闻的报道技巧及人文关怀提出几点建议，希望能对传统媒体的一线记者乃至自媒体从业人员起到抛砖引玉、自查自省的作用，让人文关怀的理念贯穿灾难性新闻报道。