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关键词
中国航空物流业高质量发展效率影响因素组态与路径研究——基于中国31个省份的fsQCA分析
作者:
连文浩
褚衍昌
严子淳
来源:
资源开发与市场
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
发展效率
路径
航空物流业
模糊集定性比较分析法
描述:
航空物流业作为支撑我国经济社会发展的战略性支柱产业,其高质量发展效率受到多个因素影响。为更好地厘清我国航空物流业高质量发展效率有效提升的多重因果逻辑关系,首先采用DEA-Malmquist指数分析法测度2011—2020年31个省份航空物流产业高质量发展效率,并以2020年我国航空物流业高质量发展效率值作为结果变量,从经济发展支撑、基础设施保障、政府政策支持3个方面选取8个因素作为前因变量,采用fsQCA方法进行了分析。结果表明:存在3条提升我国航空物流业高质量发展效率的路径,即政府政策驱动路径、基础设施驱动路径、经济发展+基础设施+政府政策驱动路径;地区生产总值、高等级机场数量、货运航线数量、特殊监管区域数量、通关便利型机场数量是提升我国航空物流业高质量发展效率的核心要素。
工科优势高校新文科“四融合”创新创业教育体系构建——北京航空航天大学文科群双创教育的实践
作者:
刘志新
韩小汀
白雪
来源:
山西高等学校社会科学学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
四融合
创新创业教育
工科优势高校
描述:
在技术革新和商业变革对新文科发展提出新要求以及创新创业教育在培养高质量复合型文科人才中的作用日益凸显的背景下,针对文科创新创业教育处于弱势地位、价值观塑造不到位、科技人文融合不够、实践性不强等问题,从工科优势高校视角出发,探讨新文科背景下创新创业教育体系构建中“文工融合”“思创专创融合”“产教科教融合”“师生融合”的“四融合”路径,打造具有中国特色的新文科创新创业人才培养模式。结合北京航空航天大学文科群创新创业教育实践,凝练工科优势高校创新创业人才培养的典型实践案例,以期对我国高校培养高质量创新型新文科人才提供一定借鉴。
第九届河南省高校辅导员素质能力大赛 何迎亚 郑州航空工业管理学院 蓝天书院办公室副主任、辅导员
作者:
暂无
来源:
河南教育(高等教育)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
副主任
管理学院
素质能力
河南省高校
描述:
第九届河南省辅导员素质能力大赛特等奖、2020年度河南省教育信息化优秀成果一等奖、2021年共青团河南省委青年讲师团培训班优秀学员等多项省级荣誉。主持教育部校企合作项目
1
项,主持参与省市级课题10余项。
OBE理念下航空类高校人才培养方案的优化——以郑州航空工业管理学院人力资源管理专业为例
作者:
陈奕奕
来源:
科教文汇(中旬刊)
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
OBE
培养方案
人力资源管理专业
描述:
通过对我校人力资源管理专业发展的深入分析,结合OBE理念,总结我校人力资源管理专业的发展现状,在原有培养方案的基础上修订与完善,提出具有航空类高校专业特色的人才培养方向,拟形成2019版人力资源管理专业OBE人才培养方案。
航空重力测量与EIGEN-6C4重力场模型在高原地区的符合性分析
作者:
尹伟言
聂晶
赵鑫
来源:
测绘与空间地理信息
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
向上延拓
EIGEN
航空重力测量
6C4重力场模型
重力异常
符合性
描述:
利用航空重力测量和EIGEN-6C4重力场模型分别计算了青藏高原局部区域的重力异常,以地面重力测量结果为参照,评估2种计算方法的符合性,结果表明:在局部高原区域,航空重力测量外符合精度约6.64 mGal; EIGEN-6C4重力场模型的计算精度约6.21 mGal。这为航空重力测量在高原地区的精度评定提供了一种方案。
航空
高
光谱CASI-SASI数据蚀变矿物信息提取与应用——以甘肃省敦煌市小金窝子地区为例
作者:
孙雨
刘家军
赵英俊
翟德高
柳振江
张方方
秦凯
田丰
康向阳
裴承凯
刘鹏飞
来源:
地质与勘探
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
甘肃省
蚀变信息提取
特征参量协同
整体谱形
高光谱CASI
SASI数据
金矿
小金窝子地区
描述:
航空
高
光谱遥感数据具有“空谱合一”的优势,深入挖掘并应用
高
光谱数据中蕴含的蚀变矿物地质信息具有重要意义。本文应用航空
高
光谱CASI-SASI数据,建立了基于“整体谱形-特征参量协同”的蚀变矿物
高职教育航空物流专业“职业技能融合人文精神”人才培养研究——以《航空危险品运输》混合式课程为例
作者:
王晓英
来源:
物流科技
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
混合式教学
课程思政
高职教育
航空物流
描述:
高职教育历来以培养职业技能为首要目标,在新时期发展中,应更加注重人文关怀,人民是一切的基础。以职业技能谋生存、以人文精神引导正能量,促进青年学生健康成长为社会栋梁。该研究在传统专业课程《航空危险品运输》基础上探索实施线上线下混合式教学模式,以课程思政引导学生思考航空物流职业技能的现状与发展,立德树人,使学生在繁杂的互联网信息中坚守自己、养成正确的价值观。为高等职业教育课程建设、人才培养提供参考。
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