高职《零件的数控车削加工》课程标准研究——以吉林化工学院航空工程学院数控技术专业为例

作者： 郑金辉   来源： 吉林化工学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 工作过程   课程标准   教学设计   数控车削加工  

描述： 以高职《零件的数控车削加工》课程为例,从高职基于工作过程课程标准的制订过程、课程的基本信息、课程目标描述、学习情境设计、教学基本条件、课程考核方式、校企合作方式等几个方面,探讨了高职数控技术专业工学结合、校企合作人才培养模式的课程标准制订过程。

论高职课程教学设计的思考与运用——以《民航服务心理学》课程为例

作者： 段娟   来源： 教育教学论坛 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航概论   高职课程   教学设计  

描述： 》为例,谨希在以上几个方面进行具体和细节的实践探讨,也即是对高职课程的教学设计做一个范例性的展示,供研究者们指正共勉。

论高职课程教学设计的思考与运用——以《民航服务心理学》课程为例

作者： 段娟   来源： 教育教学论坛 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航概论   高职课程   教学设计  

描述： 》为例,谨希在以上几个方面进行具体和细节的实践探讨,也即是对高职课程的教学设计做一个范例性的展示,供研究者们指正共勉。

《航空气象》课程设计的探讨

作者： 冯琬   段炼   来源： 教育教学论坛 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航业   《航空气象》   教学设计  

描述： 本文通过对《航空气象》教学内容的整理,介绍了理论教学和实践设计的基本方案,以及配套课程体系的建设,为学生理解掌握相应的基础知识提供了适合的平台,在实践教学里取得了良好的效果。

“以学生为本”的教学设计探究——以《民航服务与人际沟通》课程为例

作者： 朱泽钊   来源： 教育现代化 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生中心   备学生   教学设计   教学方法  

描述： “以学生为本”的教学设计探究——以《民航服务与人际沟通》课程为例

《航空气象》课程设计的探讨

作者： 冯琬   段炼   来源： 教育教学论坛 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航业   《航空气象》   教学设计  

描述： 本文通过对《航空气象》教学内容的整理,介绍了理论教学和实践设计的基本方案,以及配套课程体系的建设,为学生理解掌握相应的基础知识提供了适合的平台,在实践教学里取得了良好的效果。

“航空材料概论”课程教学改革研究

作者： 廖英可     许本胜     王广   来源： 科教导刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人工智能   教学设计   航空材料  

描述： “航空材料概论”是航空航天类专业的一门重要基础课程，旨在介绍航空材料学的基本概念、典型材料特性、制备工艺、研究发展和应用，为学生学习后续的专业课程奠定坚实的基础。文章围绕“航空材料概论”课程教学内容，详细讨论了现有教学模式的不足之处，在复合材料、铝合金、钛合金、航空发动机材料等重要章节通过引入人工智能搜索进行教学改进，分析了新兴技术给传统工科课程教学带来的机遇和挑战，有助于提高教学水平和学生对课程的积极性，提高学生的专业素质和对材料学的认可度，培养航空材料领域的专业人才，为建设中国特色社会主义教育强国，实现立德树人根本任务和为党育人、为国育才的根本目标提供助力。

跨学科融合视角下的教学实践——航天航空材料

作者： 张灵丽   来源： 化学教育(中英文) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 学科融合   社会责任   航天航空材料   教学设计  

描述： 基于跨学科实践活动的理念，以“设计并画出一架飞机或飞船”为真实情境，探讨航空航天的结构材料、功能材料以及畅想航天航空材料的发展方向，在问题解决中综合物理、化学、生物、信息技术、工程及跨学科知识，促进学生多角度分析问题，发展学生的系统思维能力和创新能力，引导学生关注我国航天航空事业，树立科技强国的责任意识，促进核心素养的融合发展。

高职空中乘务专业民航英语课程思政教学设计探析

作者： 顾婷婷   来源： 海外英语 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   教学设计   民航英语  

描述： 高职空中乘务专业民航英语课程思政教学设计探析

基于真实情境的高中化学教学设计——以“从航空母舰认识金属材料”为例

作者： 刘志勇     张何林   来源： 云南化工 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 高中化学   金属材料   真实情境   教学设计  

描述： 新课标、新教材、新高考背景下，要求教师对新要求进行深入学习，对新理念不断深化认识，对教学方式做出积极改进，基于真实情境的教学策略是新形势下的积极尝试。文章以从航空母舰认识金属材料为例，创设制造航空母舰运用的金属材料这一真实情境，围绕从航母的用料认识合金、从航母结构认识铁合金、从航母结构认识铝合金、从航母螺旋桨认识铜合金、从航母结构认识新型合金这五个核心任务，完成对金属材料的认识，希望以此为广大化学教师的教学提供参考。