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航空发动机原理结构与系统课程教学改革探索
作者: 魏涛     吴化勇     高翔   来源: 高教学刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   课程思政   理论教学   教学改革   实验教学  
描述: 为提高人才培养质量,发挥课堂教学在人才培养中的主渠道作用,针对航空发动机原理结构与系统在目前教学中存在的问题,探讨课堂教学改革的思路和措施。在教学内容上,整合和更新理论教学内容,重新设计实验教学
民航高职院校“钳工中级实训与鉴定”课程思政探究
作者: 姜克凯   来源: 教育教学论坛 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 钳工实训   课程思政   教学改革   校企合作   工匠精神  
描述: “钳工中级实训与鉴定”是机械制造类专业学生的必修课,旨在锻炼学生实际动手操作能力,提高学生职业素养,夯实理论基础,理实结合,培养德智体美劳“五育并举”的高素质技术技能型人才。通过教学实践发现,学生在实训课程学习中,存在学习无动力、无目标、态度消极等问题,在课程中融入思想政治内容,能够有效激发学生的学习动力,树立积极的学习态度,课程思政体系建设成为亟待解决的问题。以高职院校“钳工中级实训与鉴定”课程为例,以课题为切入点,将思政元素契合地融入课程教学内容,围绕课程思政视域下的钳工课程教学目标、实施方案、实施保障和教学效果等,全方位、多角度地阐述了新时代职业技能课程思政体系建设思路。
民航领域5G加速推进背景下通信原理与系统课程教学改革
作者: 屈景怡     刘涛     夏冬     喻丽红   来源: 高教学刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 6G   5G   通信原理与系统   教学改革   民航宽带通信技术  
描述: 教学内容,深拓教学资源,探索多元化考核方式,开展“行业为要、内容为新”的课程教学改革,为民航5G加速推进背景下的课程建设提供参考和应用实践。
CCAR-66-R3背景下对《航空专业英语》教学要求的分析
作者: 徐信     陈聪     贡益明   来源: 产业与科技论坛 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 66   专业英语   R3   航空专业   教学改革   CCAR  
描述: 的现状,探索出适合培养航空人才的《航空专业英语》教学实施对策与建议。《航空专业英语》的教学改革措施应从教学现状与教学特点入手,以“学历+职业”互融的培养理念为抓手,通过“三教改革”在《航空专业英语》课程中的多重有效举措来分析研究,以提升本课程的教学实施效果。
基于OBE理念的创新型人才培养模式课程改革与探索——以南昌航空大学材料化学文献检索课程为例
作者: 周丹   谢宇   钟荣   钟学明   王芳   孙青   申芳芳   童永芬   来源: 创新创业理论研究与实践 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 国家一流专业   课程思政   材料化学   教学改革   文献检索   创新创业  
描述: 社会主义建设者和接班人,是一个值得研究与探索的课题。该文结合南昌航空大学国家一流专业材料化学文献检索课程的实际情况,从教学内容的创新、教学方法的创新、考核方式的升级、帮扶学习有困难的学生和持续改进五个层面进行了教学改革,以提升学生的综合素养和“三创能力”,即“创业意识、创新思维和创造能力”。
基于OBE理念的创新型人才培养模式课程改革与探索——以南昌航空大学材料化学文献检索课程为例
作者: 周丹   谢宇   钟荣   钟学明   王芳   孙青   申芳芳   童永芬   来源: 创新创业理论研究与实践 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 国家一流专业   课程思政   材料化学   教学改革   文献检索   创新创业  
描述: 社会主义建设者和接班人,是一个值得研究与探索的课题。该文结合南昌航空大学国家一流专业材料化学文献检索课程的实际情况,从教学内容的创新、教学方法的创新、考核方式的升级、帮扶学习有困难的学生和持续改进五个层面进行了教学改革,以提升学生的综合素养和“三创能力”,即“创业意识、创新思维和创造能力”。
产教融合背景下高职院校课程教学改革探索——以“航空工程材料”课程为例
作者: 牟红刚     薛桥     韩伟     丁莉   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   航空工程材料   教学资源   课程标准   教学改革   教学评价  
描述: 产教融合背景下高职院校课程教学改革探索——以“航空工程材料”课程为例
产教融合背景下高职院校课程教学改革探索——以“航空工程材料”课程为例
作者: 牟红刚     薛桥     韩伟     丁莉   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   航空工程材料   教学资源   课程标准   教学改革   教学评价  
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