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航空航天专业研究生课程思政教学模式探究
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作者：
胡海龙
张帆
岳建岭
来源：
科教导刊
年份：
2022
文献类型 ：
期刊
关键词：
课程思政
航空航天专业
教学模式
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描述：
课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连，培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制，创新培养环境等模式，从而最终提升思政教学效果。
