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- 基于“学创结合”的航空航天类课程创新教学与实践探究
- 作者： 胡海龙 张帆 岳建岭 来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 路径 学创结合 课程 实践
- 描述： 21世纪，人才质量的培养，尤其是创新能力方面，将成为衡量高等教育水平的重要准则，同时也将成为高等学校发展的重要力量保障。如何提高我国研究生学习与创新能力已显得愈发紧迫。以航空航天类课程教学为例，始终基于“引导并培养学生独立自主学习与创新能力”的理念，采用“学创结合”的创新教学与实践模式，激发同学们将学习理论知识的科学思维与实践设计充分结合，努力将所学知识点真正地运用于飞行器材料及应用设计方面，服务于国家空天科技的重大需求。