航空电子设备安装支架的刚度与频率优化设计

作者： 刘嘉     张利娟     陈小丽     罗文东     吴江   来源： 航空工程进展 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 静强度   刚度   安装支架   模态分析   优化设计  

描述： 航空电子设备用于飞行中的数据采集，通常使用安装支架固定于机头雷达罩，研究安装支架的刚度和一阶频率性能，避免设备支架在飞行过程中出现塑性变形和共振现象，对提高飞行稳定性具有重要的工程意义。在惯性载荷下对安装支架进行静强度和模态分析，采用一种灵敏度分析方法确定安装支架的设计变量，以结构总质量最小为优化目标，在保证安装支架的刚度和一阶模态性能的前提下对支架各个构件的厚度进行优化设计，并对优化后的安装支架结构进行振动试验。结果表明：优化后的安装支架结构刚度基本保持不变，一阶频率提高了18.09%，质量减少了19.33%，改进设计满足设备安装要求。

大型民用飞机缝翼全尺寸静力试验载荷设计

作者： 何志全   刘杨   李泽江   来源： 航空学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民用飞机   载荷   前缘缝翼   静力试验   适航验证  

描述： 研究了大型民用飞机前缘缝翼全尺寸静力试验载荷设计技术,以实现对缝翼结构安全性的考核和强度分析方法的验证。针对前缘缝翼尺寸小、曲率大、受载工况复杂的特点,提出了试验基准载荷筛选、试验实施载荷转换和试验加载方案优化的方法,形成了一套符合适航要求的试验载荷设计流程。基于最小安全裕度原则进行试验基准载荷的筛选,建立试验加载局部坐标系将气动分布载荷转换成试验集中载荷,为了准确模拟机翼大变形状态下缝翼的受载状态,对试验载荷进行斜加载。与理论载荷的对比分析结果表明了试验载荷设计的有效性,试验结果表明了所形成的载荷设计技术可以实现对前缘缝翼结构静强度的适航验证。

航空装备保障类兵种核心课程改革与实践——以海军航空装备维修保障课程为例

作者： 贾向军   刘杨   马海洋   孙鲁青   来源： 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 核心课程   保障类   兵种   航空装备   任职教育  

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OBE理念下航空类课程思政教学设计研究——以海军航空装备保障运筹分析课程为例

作者： 刘杨   马海洋   王勇   刘阳   来源： 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 设计原则   OBE   落实举措   课程思政   运筹分析  

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航空装备保障类兵种核心课程改革与实践——以海军航空装备维修保障课程为例

作者： 贾向军   刘杨   马海洋   孙鲁青   来源： 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 核心课程   保障类   兵种   航空装备   任职教育  

描述： 航空装备保障类兵种核心课程改革与实践——以海军航空装备维修保障课程为例

OBE理念下航空类课程思政教学设计研究——以海军航空装备保障运筹分析课程为例

作者： 刘杨   马海洋   王勇   刘阳   来源： 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 设计原则   OBE   落实举措   课程思政   运筹分析  

描述： OBE理念下航空类课程思政教学设计研究——以海军航空装备保障运筹分析课程为例

一种飞机燃油油位传感器激励源动态切换输出电路

作者： 于方春     刘杨     高伟     赵君   来源： 电脑知识与技术 年份： 2025 文献类型 ： 期刊 关键词： 动态切换   高精度   电容测量   软硬件协同   模拟开关   电容式油位传感器  

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课程思政应用于航空发动机原理课程建设的几点思考

作者： 于向财   赵凯   谭巍   王志雄   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机原理   课程思政   航理课程  

描述： 针对航空理论专业课程的课程思政教改研究现状，文章以航空发动机原理课程为研究对象，通过挖掘发动机原理课程蕴含的思政元素，将发动机知识和相关思政元素相融合，充分发挥专业课课程思政的育人功能，以达到授业解惑和价值观培育的平衡发展目的，全面提高飞行学员的思想政治水平和道德文化修养，为航空理论专业课程的课程思政建设进行了有益的探索。

航空航天虚拟装配培训情境下的情感交互设计

作者： 王晓慧   王佳雨   赵凯   覃京燕   来源： 包装工程 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 装配培训   交互设计   虚拟现实   航空航天   情感交互  

描述： 目的将虚拟现实和情感交互设计应用于航空航天装配培训场景,提高培训效率,改善培训体验。方法通过调研多模态情感交互研究现状,构建航空航天虚拟装配培训情境下的情感交互模型,使用基于生理信号的情感识别、语音提示、高亮提示、视频指导等进行情感交互。以航空航天球阀的虚拟装配培训为例,构建具有情感交互的培训系统。通过用户手指上佩戴皮肤电导传感器收集的生理数据进行情感实时监测,根据情感不同提供语音提示、高亮提示、视频指导3种交互方案。结果通过在虚拟环境中完成装配任务的效率,验证情感交互在虚拟装配培训系统中的有效性。实验结果表明,在航空航天虚拟装配培训场景下的情感化交互设计能够有效缩短培训时间,有助于培训用户体验目标和可用性目标的达成。结论研究成果促进了生理信号、语音交互、视觉交互等多模态情感交互范式的构建,并验证了在航空航天虚拟装配培训应用中的有效性,具有广泛的学术意义和应用前景。

航空航天虚拟装配培训情境下的情感交互设计

作者： 王晓慧   王佳雨   赵凯   覃京燕   来源： 包装工程 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 装配培训   交互设计   虚拟现实   航空航天   情感交互  

描述： 目的将虚拟现实和情感交互设计应用于航空航天装配培训场景,提高培训效率,改善培训体验。方法通过调研多模态情感交互研究现状,构建航空航天虚拟装配培训情境下的情感交互模型,使用基于生理信号的情感识别、语音提示、高亮提示、视频指导等进行情感交互。以航空航天球阀的虚拟装配培训为例,构建具有情感交互的培训系统。通过用户手指上佩戴皮肤电导传感器收集的生理数据进行情感实时监测,根据情感不同提供语音提示、高亮提示、视频指导3种交互方案。结果通过在虚拟环境中完成装配任务的效率,验证情感交互在虚拟装配培训系统中的有效性。实验结果表明,在航空航天虚拟装配培训场景下的情感化交互设计能够有效缩短培训时间,有助于培训用户体验目标和可用性目标的达成。结论研究成果促进了生理信号、语音交互、视觉交互等多模态情感交互范式的构建,并验证了在航空航天虚拟装配培训应用中的有效性,具有广泛的学术意义和应用前景。