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- 课证融通背景下《航空货运代理实务》课程过程性评价方法探讨
- 作者： 刘晓丽 来源： 物流科技 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课证融通 航空货运代理实务 过程性评价
- 描述： 随着1+X证书试点制度的深入推行，建构有效的课证融通路径已成为专业课程教学的必然趋势。《航空货运代理实务》作为航空物流管理专业的核心课程，对应“国际货运代理从业人员岗位专业证书”的考取。根据《航空
- “岗课赛证”融通下航空物流管理专业教学改革与实践
- 作者： 刘晓丽 来源： 现代职业教育 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： “岗课赛证” 教学改革 航空物流管理
- 描述： “岗课赛证”融通作为一项重要的职教改革举措，对高素质复合型人才队伍的培养起着重要的作用。航空物流管理专业作为快速发展的新兴专业，紧密对接民航运输岗位群，对从业人员有着较高的职业素养要求，在教学中实施“岗课赛证”融通将进一步提升人才培养的质量。在分析航空物流管理专业“岗课赛证”融通的现状下，发现存在航空物流管理岗位要求与课程内容存在差距、职业技能证书考核标准与课程教学存在差异、技能竞赛内容在课堂教学中的融入深度不够和教师课程教学中“岗课赛证”融通的综合评价不到位等问题，提出了课程对标岗位职责、整合证书内容、项目化竞赛模块和加大评价力度等针对性政策。
- 基于不同教学模式下高职数学活页式教材研究——以江苏航空职业技术学院为例
- 作者： 邢倩倩 刘晓丽 毕舒婷 来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 混合式教学模式 高职数学 活页式教材
- 描述： 自“三教”改革以来，各类课程的活页式工作手册与教材在不同的专业领域广泛使用。一直以来，高职数学所选用的教材基本上是本科教材的压缩与简化版，并未真正做到专业需要，专业够用。通过采用“学习通+BOPPPS”“学习通+5E”“学习通+ADDIE”等混合式教学模式，对高职数学教学进行改革。与此同时，借助活页式教材为这些教学模式提供便利，最终提升不同层次学生的学习力，逐步实现层次化教学，最终满足学生能力发展需求。