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“互联网+对分课堂”在高校《民航服务心理学》课程教学的可行性分析
作者: 万娜   来源: 中国新通信 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 民航服务心理学   可行性   对分课堂  
描述: 延伸学生学习的深度和广度、重新构建出“互联网+对分课堂”这种新型混合教学模式,并在《民航服务心理学》课程教学中进行实践应用,通过“教”与“学”两个方面实现知识建构,探讨“互联网+对分课堂”在民航服务心理学教学的可行性
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