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基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例
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作者:
张琳
党杰
朱耀产
来源:
杨凌职业技术学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
实践教学
三对接
教学组织模式
教学方法
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描述:
基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。
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基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例
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作者:
张琳
党杰
朱耀产
来源:
杨凌职业技术学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
实践教学
三对接
教学组织模式
教学方法
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描述:
基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。
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基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例
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作者:
张琳
党杰
朱耀产
来源:
杨凌职业技术学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
实践教学
三对接
教学组织模式
教学方法
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描述:
基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。
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基于任务的航空装备保障体系概念建模研究
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作者:
丁刚
张琳
崔利杰
魏东涛
来源:
军事运筹与系统工程
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
航空装备体系
概念模型
保障体系
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描述:
针对信息化条件下航空兵作战特点,明确了航空装备保障体系和航空装备保障体系概念模型的定义;按照"任务—功能—实体—关系"的逻辑主线建立了基于任务的航空装备保障体系概念模型,构建了航空装备保障体系任务模型、功能模型、实体模型和关系模型,通过四大类十七种视图对整体概念模型进行了较为完备和细致的描述。研究工作能够为后续开展保障体系运行仿真、评价和决策奠定基础,为航空兵作战智慧保障和辅助决策提供帮助。
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航空专用刀具数字化自动设计
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作者:
张琳
王洪亮
张秀云
来源:
工具技术
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
CATIA
参数化建模
二次开发
AutoCAD
数模库
VB/VBA
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描述:
将CATIA软件中的三维参数化建模方法应用于典型刀具设计中,并建立数据模型数模库,再通过VB/VBA人工编程二次开发控制AutoCAD绘图及Excel编制工艺单;后期设计参考和更改可调用的相应数模库,改变参数,快速准确地生成设计产品,缩短设计周期,提高产品质量;结合各平台软件参数化技术对T型铣刀产品进行流程设计,并提出航空专用刀具自动设计的具体实施步骤。
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提高航空航天医学专业青年教员教学能力的几点举措
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作者:
焦博
白云刚
赵星成
张琳
余志斌
来源:
基础医学与临床
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天医学
教学能力
青年教员
培训
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描述:
目的青年教员是保证航空航天医学可持续发展的重要力量,提升青年教员的教学能力是推进专业课程体系改革的一项重要举措。方法通过鼓励个性化教学、推进实战化教学及开展教学竞赛等一系列措施。结果青年教员常态化培训机制逐渐成熟,教员队伍质量不断提升,助力航空航天医学教学改革。结论通过一系列措施,青年教员教学能力明显提高,学生课堂质量调查问卷满意率达95%以上。
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航空装备单元维修保障仿真评估方法研究
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作者:
丁刚
张琳
崔利杰
张亮
李新春
来源:
系统工程与电子技术
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
维修
保障
航空装备单元
仿真评估方法
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描述:
针对航空装备维修保障的仿真评估问题,首先,以某装备单元完成典型训练任务为主线,构建装备单元维修保障业务模型、组织机构模型、装备任务模型、装备系统模型、保障系统模型和保障行为模型。其次,设计了维修保障仿真推演运行控制和计算推演框架。最后,对维修保障分析评估流程进行分析,并通过典型案例进行计算验证。通过研究,能够为深入推进装备单元保障性仿真评估奠定基础,为高效、准确地实施装备体系维修保障能力评价、控制、统筹和优化提供支撑。
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航空装备单元维修保障仿真评估方法研究
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作者:
丁刚
张琳
崔利杰
张亮
李新春
来源:
系统工程与电子技术
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
维修
保障
航空装备单元
仿真评估方法
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描述:
针对航空装备维修保障的仿真评估问题,首先,以某装备单元完成典型训练任务为主线,构建装备单元维修保障业务模型、组织机构模型、装备任务模型、装备系统模型、保障系统模型和保障行为模型。其次,设计了维修保障仿真推演运行控制和计算推演框架。最后,对维修保障分析评估流程进行分析,并通过典型案例进行计算验证。通过研究,能够为深入推进装备单元保障性仿真评估奠定基础,为高效、准确地实施装备体系维修保障能力评价、控制、统筹和优化提供支撑。
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微课在航空航天生理学实践课中的应用
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作者:
张琳
焦博
白云刚
程九华
余志斌
马进
来源:
基础医学与临床
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天生理学
微课
实践课
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描述:
航空航天生理学实践课是航空航天医学教学的重要组成部分,目前教学中存在课时不足和课堂利用率不高等问题。微课这种新兴的教学方式,凭借其"短小精悍"的优势,提高了本科生实践课的授课效率,解决了实践课教学中的部分问题。微课作为一项重要的辅助手段,为航空航天生理学实践课教学改革提供了一条崭新的途径,建议在航空航天医学本科生教学中推广。