首页>
根据【检索词:航空科技 校本课程 特色教育 创新能力】搜索到相关结果 105 条
-
基于工程教育的《航空公司运行管理》课程改革
-
作者:
卢飞
闫凤良
唐建勋
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
课程建设
工程教育
-
描述:
基于工程教育人才培养的目标及要求,以航空公司运行控制人才需求为导向,结合课程基本情况,从教学模式、教材内容和学生学习效果评价3个方面分析了课程中存在的问题,明确课程建设内容,有针对性地提出了采用多种
-
基于工程教育的《航空公司运行管理》课程改革
-
作者:
卢飞
闫凤良
唐建勋
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
课程建设
工程教育
-
描述:
基于工程教育人才培养的目标及要求,以航空公司运行控制人才需求为导向,结合课程基本情况,从教学模式、教材内容和学生学习效果评价3个方面分析了课程中存在的问题,明确课程建设内容,有针对性地提出了采用多种
-
民航院校大学生创新创业能力培养路径探析
-
作者:
计雅慧
蒋钰安
蒋继锋
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
民航院校
能力培养
创新创业
-
描述:
本文通过梳理民航院校大学生创新创业现状和存在的问题,提出适合促进民航院校大学生创新创业能力培养的具体路径。
-
民航飞行大学生“准军事化管理+养成教育”创新路径探析
-
作者:
李文龙
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
准军事化管理
养成教育
培养模式
飞行大学生
-
描述:
"民航特色育人方式作用,从党建工作、思想政治工作、纪律作风、学风考风、法律规章、职业精神等方面,探索新时代民航飞行大学生教育管理创新举措。
-
《航空器动力工程综合课程设计》课程建设研究与实践
-
作者:
闫锋
付尧明
尚永锋
陈淑仙
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
MSG
失效模式影响分析
航空器动力工程综合课程设计
3维修决策分析
故障树分析
-
描述:
针对民航机务类职业院校学生,为培养学生机务工程师思维和能力,依托中中国民用航空飞行学院飞行器动力工程专业实践教学课程《航空器动力工程综合课程设计》,调研航企对机务人才素养的要求,结合教学经验,在基于
-
搜寻救援民用航空器的能力评估方法研究
-
作者:
潘卫军
王润东
卢国盼
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
搜寻救援 改进模糊层次分析法 综合评价
-
描述:
为科学合理地对失事民用航空器进行搜寻援救的能力评估,利用模糊数学的思想进行综合评价,结合搜寻救援的实际情况,建立基于改进模糊层次分析法的搜寻救援能力评估模型。构建搜寻救援能力的评价指标体系;通过对某地区民用航空器搜寻救援能力进行评估,从而验证改进模糊层次分析法评估方法的科学、客观、有效。
-
基于提升航空服务能力的手语教学重构
-
作者:
林嘉敏
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
手语课程
航空服务
教学重构
-
描述:
随着我国民航业服务质量的提升,企业对航空服务人员的服务技能要求不断提高。我国多家院校的航空服务岗位群专业开设了手语课程,以提升学生的核心能力及专业技能,适应岗位需求。基于民航岗位的手语训练课程应该紧贴行业,以真实性、应用性为目标,建立符合岗位需求的教学体系。
-
民航空乘英语听说能力网络测试研究
-
作者:
韩涌波
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
听说能力
任务型语言测试
空乘英语
网络测试
-
描述:
针对当前空乘英语听说能力测试手段不足的问题,本文开展了网络测试模式设计探索,以交际语言教学观和任务型语言测试观为理论依据,从空乘英语听说测试现状分析入手,提出了空乘英语听说能力网络测试任务设计的开发思路和操作程序。
-
国际航空法案例研习课程的基本方法
-
作者:
方越
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
学科综合法
案例比较法
国际航空法
法条分析法
案例研习
-
描述:
国际航空法案例研习课程以航空领域具有典型性的案例作为研究对象,以国际航空法的基本理论作为依据对案例事实、所涉及的法律争议、处理结果进行分析。在分析过程中,应采取多种研究方法,如法条分析法、案例比较法
-
国际航空法案例研习课程的基本方法
-
作者:
方越
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
学科综合法
案例比较法
国际航空法
法条分析法
案例研习
-
描述:
国际航空法案例研习课程以航空领域具有典型性的案例作为研究对象,以国际航空法的基本理论作为依据对案例事实、所涉及的法律争议、处理结果进行分析。在分析过程中,应采取多种研究方法,如法条分析法、案例比较法