“为人”与“人为”：构建ESP有效教学模式的思与行——以航空服务类专业英语教学为例

作者： 曾妮   来源： 大学教育 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 专门用途英语   航空服务   教学改革   以人为本  

描述： 改革行动。教学团队以ESP理论、分层教学理论及第二语言习得理论为指导，构建了专门用途英语3-ABC教学模式，以提升学生的英语水平及应用能力，为学生发展助力赋能。

基于BiGRU-Attention改进的航空设备故障知识图谱构建

作者： 陈勇刚     刘康妮     王帅   来源： 航空学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 注意力机制   双向门控循环神经网络   故障诊断   航空设备故障   知识图谱  

描述： 针对航空设备故障数据量庞大且传统故障诊断方法低效的问题，利用知识图谱技术构建高性能图数据库来替代传统民机所用的关系数据库以提高故障诊断决策效率，并通过一种以注意力机制（Attention）结合

面向航空复杂零件智能工艺规划的孪生工艺模型构建与应用研究

作者： 张超     周光辉     李晶晶     魏智博     秦天宇   来源： 机械工程学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 数字孪生   智能工艺规划   质量调控   智能决策   航空复杂零件   孪生工艺模型  

描述： 针对航空制造企业以人工经验为主的试错型工艺规划方式及工艺设计与加工过程缺乏协同导致的航空复杂零件工艺方案设置不合理、加工过程调整不及时、几何精度与物理性能指标调控难等问题，通过引入数字孪生技术，构建

军事航空噪声性隐匿性听力损失C57小鼠模型的构建与评价

作者： 姜一弘     张敏     朱靖     王菲     郑泽宇     刘玉辉     李聪聪     张卓儒     畅通     王小成   来源： 空军军医大学学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 隐匿性听力损失   听性脑干反应   军事航空噪声   带状突触  

描述： 目的 建立军事航空噪声性隐匿性听力损失(HHL)C57小鼠动物模型，并对其有效性进行评价，为军事航空噪声性HHL的研究提供稳定的小鼠动物模型构建方法。方法 将听力正常的雄性C57BL/6J小鼠随机

新时代高校大类人才培养学业支持体系构建——以北京航空航天大学士嘉书院为例

作者： 王雷华     谢贝贝     申泽鹏   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 大类培养   学业诊断   学业支持   个性需求   工作体系  

描述： 高质量的本科新生学业支持体系是高校人才培养不可或缺的重要部分。从大类培养的角度出发，新生学业支持体系构建面临诸多机遇和挑战：文件指南不健全、场地载体有欠缺、学情数据诊断不精确、个性化需求满足程度低等

塞斯纳172R飞机蒙皮涂层高光谱数据库构建及无损检测模型研究

作者： 李凯歌.   来源： 中国民用航空飞行学院 年份： 2024 文献类型 ： 学位论文 关键词： 深度学习   高光谱成像   塞斯纳172R飞机   无损检测   光谱指数   数据库  

描述： 塞斯纳172R飞机蒙皮涂层高光谱数据库构建及无损检测模型研究

推动党建与科研生产经营双融双促——太原航空仪表有限公司构建四维党建工作矩阵的实践

作者： 郭玮     程千千   来源： 支部建设 年份： 2024 文献类型 ： 期刊

描述： <正>近年来，太原航空仪表有限公司党委（以下简称“太航党委”）认真贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持从治理、能力、融合和责任四个维度构建党建工作矩阵，推动党建与科研生产经营双融共促，全方位发挥

塞斯纳172R飞机蒙皮涂层高光谱数据库构建及无损检测模型研究

作者： 李凯歌.   来源： 中国民用航空飞行学院 年份： 2024 文献类型 ： 学位论文 关键词： 深度学习   高光谱成像   塞斯纳172R飞机   无损检测   光谱指数   数据库  

描述： 塞斯纳172R飞机蒙皮涂层高光谱数据库构建及无损检测模型研究

推动党建与科研生产经营双融双促——太原航空仪表有限公司构建四维党建工作矩阵的实践

作者： 郭玮     程千千   来源： 支部建设 年份： 2024 文献类型 ： 期刊

描述： <正>近年来，太原航空仪表有限公司党委（以下简称“太航党委”）认真贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持从治理、能力、融合和责任四个维度构建党建工作矩阵，推动党建与科研生产经营双融共促，全方位发挥

核心通识课混合式教学体系构建与探索——以北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程为例

作者： 谢岚   来源： 大学教育 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 核心通识课   混合式教学   证券投资学原理与应用  

描述： 文章基于北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程教学实践，探索基于新投资环境、技术资源条件下的核心通识课混合式教学模式，重构课程教学体系，研究和创新课程教学路径，推进案例教学资源建设及其在课程思政中的应用，实现线上线下相结合，课前、课中与课后全过程管理。将以教师讲授为主的传统课堂教学模式转为以学生为主、师生互动的探究式教学模式，切实提高核心通识课程教学质量和效果。