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根据【检索词:航空装备体系 反潜能力 评估 非线性 结构方程模型】搜索到相关结果 4029 条
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高职航空服务专业学生核心能力的评价
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作者:
谭莹莹
徐同高
来源:
农家参谋
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
评价体系
高职航空服务专业
核心能力
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描述:
近年来,随着经济发展生活水平的提高,民航业迅速发展,对于空乘人员的服务能力提出了新要求。高职航空专业作为专业性人才培养院校,更加注重学生的核心能力的培养,以满足航空服务岗位的需求。构建评价体系
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提升航空气象服务能力的措施研究
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作者:
姜涛
陈君
史久美
邹志康
来源:
空军医学杂志
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
青少年航空学校
变化趋势
远视力
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描述:
目的随访空军青少年航空学校学生入校1年和2年远视力变化情况,为进一步做好青少年航空学校学生近视控制工作,完善培养计划提供科学依据。方法观察东北地区空军青少年航空学校2015级、2016级学生定选时
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航空发动机的红外隐身“超能力”
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作者:
张桐
来源:
中国航空报
年份:
2018
文献类型 :
报纸
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描述:
早期人们用眼睛发现空中目标,飞机用涂装来隐蔽自己;后来靠声音侦察敌机,发动机采取消声以对抗;在雷达出现后,科学家致力于将雷达反射信号降到最小。当前的空战主要采用空空导弹攻击,有许多空空导弹采用红外制导,对飞机威胁很大,而发动机是飞机上最强的红外辐射源。因?
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全文:早期人们用眼睛发现空中目标,飞机用涂装来隐蔽自己;后来靠声音侦察敌机,发动机采取消声以对抗;在雷达出现后,科学家致力于将雷达反射信号降到最小。当前的空战主要采用空空导弹攻击,有许多空空导弹采用红外制导,对飞机威胁很大,而发动机是飞机上最强的红外辐射源。因?
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飞机顶层论证的体系架构与任务仿真模型转换
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作者:
臧精
来源:
第八届中国航空学会青年科技论坛
年份:
2018
文献类型 :
会议论文
关键词:
飞机论证
系统工程
建模与仿真
体系架构
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描述:
飞机顶层论证的体系架构与任务仿真模型转换
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光幕阵列光幕平面方程精确标定技术
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作者:
马静宜
来源:
西安工业大学
年份:
2018
文献类型 :
学位论文
关键词:
标定方法
平面方程
测量不确定度
光幕阵列
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描述:
光幕阵列光幕平面方程精确标定技术
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结构面剪切渗流试验及其模型研究
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作者:
杨洁
来源:
武汉大学
年份:
2018
文献类型 :
学位论文
关键词:
抗剪强度模型
粗糙度
结构面
剪切渗流试验
非线性渗流模型
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描述:
结构面剪切渗流试验及其模型研究
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航空运输对红细胞能量代谢及携氧能力的影响
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作者:
刘家玉
卓海龙
邵春燕
赵丽坤
赵晨君
张菁
骆群
甘新宇
于丽君
李翠莹
来源:
中国输血杂志
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
红细胞携氧能力
红细胞能量代谢
航空运输
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描述:
目的观察航空运输对悬浮红细胞能量代谢及携氧能力的影响。方法于成都采集并制备悬浮红细胞30袋(2 U/袋),每袋无菌技术分离出100 m L置于4℃冰箱作为对照组,实验组成都至拉萨空运往返,在特定保存
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航空地面空调车保障能力建模仿真研究
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作者:
李康
黄之杰
朱倩
来源:
计算机仿真
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
评价
建模与仿真
航空地面空调车
保障能力
任务
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描述:
地面空调车保障能力评价模型,依托SIMLOX仿真平台对某型航空地面空调车的保障能力进行了仿真评价,并对主要影响因素进行了分析。仿真结果表明,上述模型合理可信,既可用于评价航空地面空调车的保障能力,也能为装备的使用保障、维修管理以及备件配置等提供决策参考。
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不断提升新时代民航空防安全工作能力和水平
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作者:
记者
张丰蘩
来源:
中国民航报
年份:
2018
文献类型 :
报纸
关键词:
冯正霖
习近平
地区管理局
保卫工作
国家战略
体制改革创新
全面深化改革
空防安全
工作能力
安全第一
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描述:
本报讯 记者张丰蘩报道:1月17日,全国民航空防安全暨公安保卫工作电视电话会议在京召开。会议强调,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,站在维护国家安全和国家战略的高度,坚持安全第一、预防为主,以更高的标准、更大的决心、更强的措施,
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全文:本报讯 记者张丰蘩报道:1月17日,全国民航空防安全暨公安保卫工作电视电话会议在京召开。会议强调,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,站在维护国家安全和国家战略的高度,坚持安全第一、预防为主,以更高的标准、更大的决心、更强的措施,
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基于学生核心能力培养的高职航空服务实训教学探讨
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作者:
潘陆洋
来源:
南方农机
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
实训教学
核心能力培养
高职学生
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描述:
训教学所存在的问题进行深入分析,在分析的基础上找出基于学生核心能力培养的航空服务专业实训教学体系改革思路,为日后航空事业教学奠定良好的基础。
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