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根据【检索词:实践研究】搜索到相关结果 88 条
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《中国民航空管局志》编纂理论与实践研究
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作者:
钟万梅
来源:
中国人民大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
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描述:
《中国民航空管局志》编纂理论与实践研究
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航空制造企业标准件开架管理应用实践研究
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作者:
宋娅
王平
郑伟
来源:
中国航空学会管理科学分会2015年学术交流会论文集
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
精益物流 供应链管理 标准件 开架管理
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描述:
针对航空制造企业标准件采购与物流供应链管理环节存在的生产缺件频发、高库存占用等问题,中航工业西安飞机工业(集团)有限责任公司率先引进基于精益物流供应链的标准件开架管理模式,将备货和仓储管理的责任与风险转移专业经销商,以规避了货物积压、巨额库存资金占用、生产缺件等风险,以提高经济和社会效益。本文结合西飞公司的具体实践,对该模式的实施情况和实施效果进行了详细阐述。
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皓骏动态数学技术融合小学平面几何教学的实践研究
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作者:
王君畬
来源:
广西师范大学
年份:
2021
文献类型 :
学位论文
关键词:
小学平面几何
皓骏动态数学技术
教学策略
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描述:
皓骏动态数学技术融合小学平面几何教学的实践研究
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新时代中国特色民航安全管理实践研究
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作者:
魏铭艺
盛健
郝亮
闵令通
来源:
民航管理
年份:
2024
文献类型 :
期刊
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描述:
新时代中国特色民航安全管理实践研究
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基于标准符合性的航空模压式端子压接多导线性能实践研究
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作者:
马伟泽
任剑晓
来源:
中国标准化
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
多导线
端子压接
符合性
模压式
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描述:
飞机上的电气线路遍布飞机全身,连接着各种电子/电气设备,而端子压接是实现各电子/电气设备通过电气线路互相连接的重要方式,是保证EWIS可靠性的重要技术。为满足实际工作中的产品制造要求,通过实验研究模压式接线端子中同时压接4~5根导线的可行性,以满足最终产品的符合性要求。
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航空航天结构拓扑优化方法的教学与实践研究
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作者:
王晓军
王磊
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天结构
教学研究
有限元方法
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描述:
近年来,拓扑优化方法在航空航天结构的分析中的应用越来越广泛。面向航空航天专业,结合在飞行器结构强度设计基础等相关研究生课程教学的实践经验,提出理论知识与实践并重的教学方式,使得理论与实践相互促进、相互推动,努力使学生在掌握课程基础理论知识的同时,不断开阔视野,触类旁通,举一反三,让学生真正掌握拓扑优化法,为今后的学习、工作打下良好的基础。
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航空航天结构拓扑优化方法的教学与实践研究
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作者:
王晓军
王磊
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天结构
教学研究
有限元方法
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描述:
近年来,拓扑优化方法在航空航天结构的分析中的应用越来越广泛。面向航空航天专业,结合在飞行器结构强度设计基础等相关研究生课程教学的实践经验,提出理论知识与实践并重的教学方式,使得理论与实践相互促进、相互推动,努力使学生在掌握课程基础理论知识的同时,不断开阔视野,触类旁通,举一反三,让学生真正掌握拓扑优化法,为今后的学习、工作打下良好的基础。
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航空航天结构拓扑优化方法的教学与实践研究
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作者:
王晓军
王磊
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天结构
教学研究
有限元方法
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描述:
近年来,拓扑优化方法在航空航天结构的分析中的应用越来越广泛。面向航空航天专业,结合在飞行器结构强度设计基础等相关研究生课程教学的实践经验,提出理论知识与实践并重的教学方式,使得理论与实践相互促进、相互推动,努力使学生在掌握课程基础理论知识的同时,不断开阔视野,触类旁通,举一反三,让学生真正掌握拓扑优化法,为今后的学习、工作打下良好的基础。
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航空航天结构拓扑优化方法的教学与实践研究
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作者:
王晓军
王磊
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天结构
教学研究
有限元方法
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描述:
近年来,拓扑优化方法在航空航天结构的分析中的应用越来越广泛。面向航空航天专业,结合在飞行器结构强度设计基础等相关研究生课程教学的实践经验,提出理论知识与实践并重的教学方式,使得理论与实践相互促进、相互推动,努力使学生在掌握课程基础理论知识的同时,不断开阔视野,触类旁通,举一反三,让学生真正掌握拓扑优化法,为今后的学习、工作打下良好的基础。
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“产出导向法”在海军航空英语课堂教学中的实践研究
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作者:
徐晓娟
张东力
任苗苗
来源:
高教学刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
专门用途英语
教学效果
海军航空英语
课堂教学
产出导向法
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描述:
为进一步提升海军航空英语的教学效果,尝试将“产出导向法”(POA)应用于海军航空英语课堂教学,以“飞机进近”专题内容为例,开展为期两周的教学实验,展示基于“产出导向法”的教学设计和教学流程,阐述学员和观摩教员的反馈及建议,反思“产出导向法”在海军航空英语课堂教学实践中需要注意的问题,指出“产出导向法”在海军航空英语课堂教学中的可行性,为军事类专门用途英语教学改革提供有益参考。