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根据【检索词:持续分析与监督系统 可靠性管理体系 航空维修管理】搜索到相关结果 45768 条
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Montefibre获西班牙工业部1150万美元新资助,用于开发航空级碳纤维
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作者:
暂无
来源:
高科技纤维与应用
年份:
2021
文献类型 :
期刊
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描述:
Montefibre Carbon (西班牙米兰德埃布罗)于2月18日报告称,将投资1 620万欧元(1 740万美元)在西班牙米兰达德埃布罗的工厂生产聚丙烯腈(PAN)前驱体,用于转化为半航空
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清华大学摩擦学国家重点实验室蔡志鹏课题组在航空轴承8Cr4Mo4V材料上的新突破
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作者:
暂无
来源:
材料保护
年份:
2021
文献类型 :
期刊
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描述:
发动机轴承国产化关系到我国航空制造业的安全与稳定性。基于此,在陆军"十三五"专用技术预研项目支持下,清华大学机械系摩擦学国家重点实验室蔡志鹏课题组与中国航发哈尔滨轴承有限公司联合进行航空发动机国产化
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我校航空作战勤务学院2018级改训学员在2019年中国工程机器人大赛暨国际公开赛中勇创佳绩
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作者:
暂无
来源:
海军航空工程学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
公开赛
工程机器人
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描述:
"2019年中国工程机器人大赛暨国际公开赛"于2019年4月22至24日在广东韶关韶关学院举行,我校航空作战勤务学院学员六大队23队20名改训学员分别参加了搬运工程项目、双足竞步项目、空中机器人项目
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瞄准航空制造需求 聚焦高能束流加工——走进高能束流加工技术国家级重点实验室
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作者:
海山
来源:
航空制造技术
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
高能束流加工技术
双光束激光焊接
可磨耗
成形技术
重点实验室
短脉冲激光
激光选区熔化
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描述:
高能束流加工技术以高能量密度束流为热源与材料作用,从而实现材料的去除、连接、生长和改性,已成为航空制造领域中不可或缺的技术手段。高能束流加工技术国家级重点实验室依托中国航空制造技术研究院, 1993
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经济欠发达地区高职图书馆社会化服务探析——以张家界航空工业职业技术学院图书馆为例
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作者:
王新荣
李腊君
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
高职图书馆
社会化服务
经济欠发达
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描述:
本文探讨经济欠发达地区图书馆服务现状,分析高职图书馆社会化服务存在的困难,进而以作者所在学院为例,探讨高职图书馆开展社会化服务的途径。
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大数据及媒体融合环境下高校图书馆服务于教学科研学科建设实例研究——以西安航空学院图书馆为例
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作者:
李慧
杜文龙
柴源
来源:
知识经济
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
服务创新
数字资源
高校图书馆
学科建设
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描述:
大数据及媒体融合环境下高校图书馆服务于教学科研学科建设实例研究——以西安航空学院图书馆为例
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基于AHP的科研人员综合评价方法——北京航空航天大学青年拔尖人才评价方法研究
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作者:
王菲
来源:
北京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才评价方法
AHP
综合评价
指标体系
科研人员
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描述:
为了激发青年拔尖人才的科研热情,有效推进北京航空航天大学青年拔尖人才支持计划,文章将基于层次分析法(AHP)构建一种评价青年拔尖人才的方法,将评价过程客观化、公开化、透明化。首先从科研成果产出
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总结经验,提升课程质量,备战就业课“开门红”——记北京航空航天大学《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会
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作者:
段斌
来源:
中国大学生就业
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学工作
学业规划
北京航空航天大学
本科生
《本科生学业规划》
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描述:
,而是学无止境。"1月10日中午12点,虽正值晌午,但北京航空航天大学新主楼A座928教室却热闹非常。这里,正在召开《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会。课程负责人苏文平与北航生涯教学团队的20多名教师围绕课程质量建设、教学队伍培养
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京津冀协同创新共同体下高端装备制造业发展研究——以航空航天器制造业为例
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作者:
王晓婷
邹昭晞
来源:
学习与探索
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
协同创新
创新共同体
高端装备制造业
京津冀协同
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描述:
京津冀高端装备制造业协同发展是在产业技术链的不同阶段互为协同主导方和参与方不断深化的一种过程。与一般性产业协同有所区别,京津冀高端装备制造业产业协同有着更为丰富的内涵,技术特性也更明显。从研发、生产
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基于协同创新的网络空间安全方向专业学位硕士研究生培养实践——以北京航空航天大学电子信息工程学院为例
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作者:
尚涛
刘建伟
来源:
工业和信息化教育
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
协同创新
网络空间安全
培养方案
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描述:
北京航空航天大学电子信息工程学院以信息对抗技术专业和通信与信息系统学科为基础,培养高层次网络空间安全创新人才。在协同创新的理念下,使大学内部培养体系与协同创新单位进行优势互补,探索网络空间安全方向