首页>
根据【检索词:高空缺氧 飞行疲劳 飞行员 个体差异 航空航天医学 高空训练】搜索到相关结果 4247 条
-
跨界:用辅导员的方法开出“最火选修课”——专访西南交通大学力学与航空航天学院党委副书记孔祥彬
-
作者:
王黎
汪旦旦
莫唯然
陈华康
来源:
大学
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
选修课程
辅导员
学生工作
-
描述:
高校辅导员工作内容繁杂,大多时候辅导员仅作为"幕后"角色参与高校育人过程,很少有机会站到"台前",遑论开设教学课程。实际上,辅导员开展课程教学也存在现实困难。一是事务性工作占用辅导员太多时间和精力,导致辅导员无暇参与课程教学;二是多数高校课程设置较为固定,专业性较强,没有针对辅导员开设的课程,课程都由专职教师承担,辅导员则专职学生工作,专职教师负责教书育人,辅导员负责思政育人,二者沟壑分明。在"三全育人"理念的指导下,高校支持辅导员开设课程,鼓励辅导员参与课程教学不失为一种有效尝试。文章以西南交通大学"悠然见君子"课程为例,探索如何用辅导员的方法开设育人课程。
-
保就业 稳民生 宏观调控政策护航我国经济稳健前行——专访北京航空航天大学经济管理学院刘志新教授
-
作者:
梁彩华
岳俊合
来源:
航空财会
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
宏观调控政策
北京航空航天大学经济管理学院
刘志新
-
描述:
了重要作用。就财政政策和货币政策如何为我国经济发展和民生就业保驾护航,本刊记者采访了北京航空航天大学经济管理学院刘志新教授。
-
改良式Peyton四步教学法在《航空航天生物动力学》实践课教学中的应用——以“加速度对动物循环机能的影响”课程为例
-
作者:
赵汐冉
孙权
张俊飞
高原
薛桐
胡泽兵
赵疆东
郭显
张舒
石菲
来源:
心脏杂志
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
加速度
循环机能
教学应用
航空航天生物动力学
改良Peyton四步法
-
描述:
Peyton四步教学法是国外应用较多的一种程序化的技能培训方法,在医学实践课程的技能教授方面体现出较好的应用价值。本研究以《航空航天生物动力学》实践课教学体系中“加速度对动物循环机能的影响”这节课为
-
新工科背景下研究生课程思政教学探索与实践——以航空航天特色专业研究生课程教改为例
-
作者:
尹乔之
邓健
魏小辉
聂宏
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
研究生培养
新工科
课程思政
航空航天特色
思专融合
-
描述:
以培养具有航空报国、创新超越意识的飞行器设计领域专业人才为目标,分析了高校研究生课程思政的建设现状,针对目前高校研究生教育的课程思政教改实践还未深入贯彻,特别是一些特色工科专业研究生课程的课程思政
-
新时代卓越工程师教育培养的校企协同机制构建探究——以北京航空航天大学未来空天技术学院为例
-
作者:
叶金鑫
韩钰
张江龙
刘科生
来源:
中国高教研究
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
卓越工程师教育培养
新时代
校企协同机制
-
描述:
聚焦卓越工程师教育培养的新时代要求,明确了校企协同机制构建的核心地位,结合国内外卓越工程师校企协同培养的现状,通过北京航空航天大学未来空天技术学院校企协同育人机制的创新探索,构建了“STEP校企协同
-
中新高校材料科学研究生课程体系比较研究——以新加坡南洋理工大学和北京航空航天大学为例
-
作者:
高峻
宋士琦
罗皎
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
材料科学与工程
“双一流”
NTU
-
描述:
提升研究生教育工作质量和课程体系建设水平,是“双一流”高校迫切需要解决的问题。对新加坡南洋理工大学与北京航空航天大学材料科学与工程专业课程体系的现状进行了调研分析,通过对比专业培养目标、研究领域
-
新时代团队研究生内激发创新培养模式研究——以北京航空航天大学“双带头人”团队师生联合党支部为例
-
作者:
张德远
蔡军
陈华伟
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
团队研究生
“双带头人”
创新培养
培养模式
-
描述:
当前我国正处于自立自强创新发展的重要阶段,对团队研究生创新培养提出了更高要求,长期以来从科研外在形式入手的外激励创新培养模式无法满足新时代的需要,从思想和组织内在本质上入手的内激发创新培养模式才能实现更高创新活力的迸发。以北航“双带头人”团队师生联合党支部为例,介绍了该团队师生在“人为本,事为体;技求精,学求尖”的文化与精神下,实质性、系统性、平台性、育人性创新做法,提升了团队研究生内激发创新培养效能。
-
基于FlightGear/Matlab的运输类飞机飞行仿真实验设计
-
作者:
王岳
汪磊
郭世广
来源:
实验技术与管理
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
flight
Matalb
运输类飞机
飞行仿真实验
Gear
-
描述:
以NASA气动数据为基础,建立波音747飞机飞行仿真模型并验证,设计了可调整参数的控制器示例,利用Flight Gear和Matlab软件的接口技术实时传输仿真数据,实现了飞行仿真的三维可视化,并根据课程需求开发了飞行仿真实验。经教学实践验证,仿真实验促进学生对理论的直观理解,有较高的使用价值。
-
基于MOOC数据的民航专业课程学习中的行为特征分析及对策研究——以空中交通运输专业(飞行签派方向)本科学生“签派实践应用”课程为例
-
作者:
陈琳
张序
杨丰宁
李家南
孙晔
王玉冰
颜麒宇
来源:
安阳工学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
飞行签派
交通运输专业
差异性分析
学习行为
校企合作
大型网络开放式课程
课程参与
-
描述:
"签派实践应用"是民航院校交通运输专业(飞行签派方向)专业课体系中的核心专业课之一,结合大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,简称:MOOC)的兴起,分析该课程
-
民航英语测试对英语学习的反拨效应研究——中国民航飞行人员英语能力测试(PEPEC)个案研究
-
作者:
曹佳
来源:
上海理工大学学报(社会科学版)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
反拨效应
中国民航飞行人员英语能力测试
民航英语
-
描述:
民航领域引入中国民航飞行人员英语能力测试(PEPEC),无疑会对学生的英语学习产生影响。通过课堂观察、问卷调查和深度访谈的方法,从学生对该测试的了解程度、学生对测试标准的反响、测试对英语学习的反拨