民航空乘英语听说能力网络测试研究

作者： 韩涌波   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 听说能力   任务型语言测试   空乘英语   网络测试  

描述： 针对当前空乘英语听说能力测试手段不足的问题,本文开展了网络测试模式设计探索,以交际语言教学观和任务型语言测试观为理论依据,从空乘英语听说测试现状分析入手,提出了空乘英语听说能力网络测试任务设计的开发思路和操作程序。

概念隐喻范畴下民航飞行学员二语习得策略探析

作者： 马倩倩   高培新   韩佳佳   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 二语习得   飞行学员   概念隐喻  

描述： 作为特殊的学习群体,民航飞行学员在二语习得中面临着各种困境。依据概念隐喻理论,结合滨州学院飞行学员二语习得的现状,探讨了概念隐喻对民航飞行学员词汇学习、句式掌握、概念理解及综合能力培养的帮助及影响,以期对飞行学员航空英语产生启发。

高职民航类院校英语口语课程立体化教学初探

作者： 李芝莉   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 自主性   立体化教学   口语教学  

描述： 本文从外语立体化教学的理论出发,探讨分析如何在现行高职民航类院校英语口语教学中,逐步构建立体化教学模式,更好地提高非英语专业学生自主性探索的学习能力,真正促进学生掌握和运用英语的水平,以期对相关的研究有所裨益。

高职民航类院校英语口语课程立体化教学初探

作者： 李芝莉   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 自主性   立体化教学   口语教学  

描述： 本文从外语立体化教学的理论出发,探讨分析如何在现行高职民航类院校英语口语教学中,逐步构建立体化教学模式,更好地提高非英语专业学生自主性探索的学习能力,真正促进学生掌握和运用英语的水平,以期对相关的研究有所裨益。

基于灰色聚类的民航不安全事件风险评价

作者： 万健   夏正洪   朱新平   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 不安全事件   灰色聚类   风险评价  

描述： 为提高民航运行安全水平,以2007-2016年民航不安全事件为数据源,选取事故和典型事故征候事件作为民航不安全事件风险评价指标,构建了基于灰色白化权聚类的民航不安全事件风险评价模型,采用最大离差化

基于Logit模型的民航和铁路竞争距离再审视

作者： 张超   廖家仪   赵韶雅   戴特奇   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： Logit模型   民航   地理空间差异   铁路   距离  

描述： 本文采集了2010年铁路与民航的实际重叠线路的信息,对我国城市对之间空铁实际运营距离的空间差异进行了实证分析,并对既有空铁客流分担率预测模型的距离因素进行改进,对比分析了预测模型改进前后的预测结果

民航飞行“浅疲劳”区域甄别与运动干预手段研究

作者： 邹琳   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行人员   运动干预   浅疲劳  

描述： 为证实民航飞行工作"浅疲劳"发展的渐进累积特征,探求对其积极干预的有效性,本研究首先对执行单套机组的240名飞行人员,完成当天飞行工作240 min、360 min、480 min三段节点的疲劳状况

中国民航2017年度发展环境解析（英文）

作者： 潘竹   綦琦   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国民航   环境   发展  

描述： 从政治因素、经济因素、社会因素、技术因素、环境因素等角度,综合分析评价了2017年度中国民航的发展环境,提出立足于九方面利多、七方面利空局势的研究重点。

民航空保专业学生核心素养模型的构建

作者： 寇月   潘劲   成静   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 核心素养   民航空保专业   航空安全员   空中警察  

描述： 采用文献计量、专家访谈等研究方法，以民航空保专业为研究对象，从民航空中安保工作需求的实际出发，提出航空安全员职业核心素养的概念。基于核心素养的内涵分析，厘定了包含知识基础、身体素质、意识品格、应急

新时代民航高校飞行大学生管理模式的创新与实践

作者： 霍宁波   闫勇   隆攀   李文龙   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 管理模式   民航飞行大学生   准军事化管理  

描述： 以中国民用航空飞行学院为代表，针对飞行大学生管理，坚持和完善飞行准军事化管理模式，为中国民航培养作风过硬的高素质飞行员发挥了巨大作用。新时代，民航高校飞行大学生传统准军事化管理方式需要调整与创新，才能更好地应对飞行大学生培养过程中出现的新问题、新挑战。