基于三全育人的民航院校课程思政建设

作者： 张秋阳   来源： 西部素质教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航院校   课程思政   三全育人  

描述： 文章首先阐述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的意义,然后论述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的重点内容,最后提出了基于三全育人的民航院校课程思政建设策略。

安心“回家”!民航院校吹响开学号角

作者： 本报记者   胡夕姮   通讯员   陈红叶   宋都笃   汪宁   陈群辉   来源： 中国民航报 年份： 2020 文献类型 ： 报纸

描述： 伴随着9月晨间的微风，各大民航院校正式迎来了开学季。在跨越疫情肆虐的严冬和酷暑之后，民航师生们精神饱满地进入新学年。新学期，新面貌，是学生们背着书包走向教学楼的兴奋，是操场上晨练学生的坚持，是图书馆里备考学生笔下的坚定，也是教室里、讲台上教师密密麻麻板书下

全文：伴随着9月晨间的微风，各大民航院校正式迎来了开学季。在跨越疫情肆虐的严冬和酷暑之后，民航师生们精神饱满地进入新学年。新学期，新面貌，是学生们背着书包走向教学楼的兴奋，是操场上晨练学生的坚持，是图书馆里备考学生笔下的坚定，也是教室里、讲台上教师密密麻麻板书下

民航院校学生职业素质教育创新与实践

作者： 裘宏伟   来源： 无锡职业技术学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业素质   创新实践   民航院校  

描述： 民航院校在校生的职业素质,关系到民航行业的持续安全和优质服务,关系到民航强国战略的实现。因此,民航院校人才培养要以民航行业需求为导向,开展学生职业素质教育工作,构建职业素质教育体系,培养民航技术技能人才,为建设民航强国提供人才支撑。

民航院校学生跨文化能力评价与研究

作者： 王晋   来源： 课程教育研究 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 跨文化能力   民航院校   层次分析法  

描述： 最新出台的《大学英语教学指南》将跨文化教育列为大学英语课程的重要组成部分,同时国际民航组织对民航飞行员和管制员的跨文化能力要求逐年提高,从而对民航院校学生的跨文化能力的培养提出了新的要求。本研究基于

民航院校学生职业素质教育创新与实践

作者： 裘宏伟   来源： 无锡职业技术学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业素质   创新实践   民航院校  

描述： 民航院校在校生的职业素质,关系到民航行业的持续安全和优质服务,关系到民航强国战略的实现。因此,民航院校人才培养要以民航行业需求为导向,开展学生职业素质教育工作,构建职业素质教育体系,培养民航技术技能人才,为建设民航强国提供人才支撑。

民航院校学生跨文化能力评价与研究

作者： 王晋   来源： 课程教育研究 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 跨文化能力   民航院校   层次分析法  

描述： 最新出台的《大学英语教学指南》将跨文化教育列为大学英语课程的重要组成部分,同时国际民航组织对民航飞行员和管制员的跨文化能力要求逐年提高,从而对民航院校学生的跨文化能力的培养提出了新的要求。本研究基于

民航院校学生安全素质教育策略研究

作者： 赵云   来源： 长沙航空职业技术学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 安全素质教育   民航院校   当代民航精神  

描述： 民航院校是培养民航从业者的主渠道,在民航院校学生中弘扬和践行当代民航精神、对学生进行安全素质教育是民航院校的义务和责任。结合民航院校的行业特点,从民航院校学生安全素质教育的现状出发,分析民航院校

《表面工程技术》在民航院校课程体系中的建设

作者： 丁坤英   孙宇博   程涛涛   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   民航   案例教学法   工程应用课程   表面工程技术  

描述： 《表面工程技术》在民航院校课程体系中的建设

新形势下民航院校招生宣传的创新研究

作者： 徐斌   来源： 智库时代 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 招生宣传   民航院校   创新研究  

描述： 面对日益严峻的高考招生现状,对民航院校的招生宣传提出了考验与挑战。如何在新形势下解决民航院校招生保规模与促质量问题,需要我们深入思考和研究。本文通过分析目前民航院校在招生宣传上出现的问题,结合国内外高校招生宣传的先进经验,提出招生宣传的创新性建议。

民航院校学生安全素质教育策略研究

作者： 赵云   来源： 长沙航空职业技术学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 安全素质教育   民航院校   当代民航精神  

描述： 民航院校是培养民航从业者的主渠道,在民航院校学生中弘扬和践行当代民航精神、对学生进行安全素质教育是民航院校的义务和责任。结合民航院校的行业特点,从民航院校学生安全素质教育的现状出发,分析民航院校