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- 中国民航华东地区管理局孙卉一行来校指导飞行签派员考点建设
- 作者： 暂无 来源： 滨州学院 年份： 2023 文献类型 ： 新闻
- 描述： 2月15日，中国民航华东地区管理局航务处孙卉主任、山东安全监管局航务处王建处长等一行3人组成的专家组来校指导民航飞行签派员执照理论考点（以下简称“考点”）的建设工作并进行现场验证审查
- 全文： 2月15日，中国民航华东地区管理局航务处孙卉主任、山东安全监管局航务处王建处长等一行3人组成的专家组来校指导民航飞行签派员执照理论考点（以下简称“考点”）的建设工作并进行现场验证审查
- “双一流”背景下思想政治融入专业建设的实践——以南昌航空大学飞行器制造工程专业为例
- 作者： 肖洁 来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 一流专业 思想政治 协同育人
- 描述： 在“双一流”专业建设背景下，专业以“传承航空报国基因，弘扬航空报国精神”作为思想政治教育的切入点，加强顶层设计，从意识形态层面深化教师立德树人的共识；加大财政投入，保障了思想政治教育有效供给；围绕
- 中国共产党人精神谱系融入行业院校“纲要”课的建设现状与提升路径——以航空航天院校为例
- 作者： 吴东姣 张璐璐 来源： 南昌航空大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国近现代史纲要 行业院校 中国共产党人精神谱系 航空航天 教学方法
- 描述： ，在事件“点”上突出大问题意识、在时间“线”上强调大历史思维、在课程“面”上区分教学内容的差异性，有效破解“点”“线”“面”的问题与挑战，为新时代高校思政课建设的整体性发展提供新的思路。
- 全国人大代表、海尔集团董事局主席周云杰建议加快我国航空温控物流现代化产业体系建设
- 作者： 徐翔 来源： 中国储运 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 现代化产业体系
- 描述： 海尔集团作为企业界的一面旗帜，早已不是一个专卖冰箱的单一企业，而是开启了多元化的发展之路。今年全国两会期间，全国人大代表海尔集团党委书记、董事局主席云杰带来了6份建议和1份议案，涉及工业互联网、科技
- 应用型本科院校人工智能专业建设探索与思考——以西安航空学院为例
- 作者： 毕杨 来源： 西安航空学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 应用型人才 专业建设 电子信息工程 人工智能
- 描述： 人工智能是21世纪科技领域前沿热点之一，为满足社会对人工智能专业人才的需求，基于西安航空学院应用型人才培养的办学定位，以二级学院——电子工程学院为依托进行了人工智能专业建设的探索实践。分析了专业建设
- 从博弈论视角看航空货运枢纽建设路径——以郑州机场为例
- 作者： 蒋星 来源： 空运商务 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 建设路径 博弈论视角
- 描述： 近年来，各地纷纷建设航空货运枢纽，以支撑地方经济发展。在此期间，郑州机场货邮吞吐量飞速增长，已然跃升为全国重要的航空货运枢纽，被认为是货运枢纽建设的典型案例。多地机场纷纷效仿希望再造郑州，但实际效果却并不理想，重要原因在于航空货运枢纽建设中存在“囚徒困境”，必须全方位、系统性实施举措予以破局。
- 复杂理论视角下“一站式”学生社区的建设路径与优化对策研究——基于北京航空航天大学模式的观察
- 作者： 李时宇 丁丁 来源： 思想教育研究 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 建设路径 社区结构 “一站式”学生社区 优化对策 复杂网络
- 描述： 学生社区建设作为一项系统性工程，表现出了复杂系统中社区形成规律的基本特征。基于对北京航空航天大学“一站式”学生社区综合管理模式的观察，总结了学校在筑牢思想政治教育前沿阵地、打造连接广大师生育人载体
- 把安全文化融入民航安全生产运行全过程——民航局发布《关于加强新时代民航安全文化建设的意见》
- 作者： 本刊辑部 来源： 民航管理 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航局 生产运行 《关于加强新时代民航安全文化建设的意见》 文化融入 民航安全 安全文化建设
- 描述： 日前，民航局发布了《关于加强新时代民航安全文化建设的意见》（以下简称《意见》），这是行业出台的第一个关于安全文化的专题政策性文件。《意见》的出台，对于提升民航安全工作系统治理效能、提高安全管理水平
- 高职院校以英语技能比赛促进课程建设的思考——以江苏航空职业技术学院为例
- 作者： 左红伟 来源： 产业与科技论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程设置 技能大赛 《客舱服务英语》
- 描述： 近年来，随着我国航空业的发展，对于空乘人才的需求逐年增加。通过指导学生参加“鼎傲杯听说大赛”,不仅可以提高学生对英语学习的认识，同时也可以让学生多一个练习口语的平台。鉴于当前的学情分析，江苏航空职业技术学院对英语课程设置做出如下安排：课程目标主要培养五位一体空乘人才；课程内容以拓展专有词汇、熟悉广播词和对话为主；课程实施以传统英语和专业英语相融合；课程评价以第三方评价+校本评价为主，让学生能够真正地学以致用。