关键词
空客A320飞机客舱门指示故障分析
作者: 胡军   来源: 内燃机与配件 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 空客A320   飞机客舱门   指示故障  
描述: 飞机在具体的运行过程中,安全性是最为重要的,而飞机舱门的知识系统能否正常工作对于飞机的安全和平稳运行有着十分重要的影响。本文主要针对空客A320飞机客舱门出现指示故障进行分析,并从飞机客舱门的故障现象、系统原理和具体的排故过程进行了介绍,希望能够对相关技术人员起到一些参考作用。
民航A320飞机维修故障分析及质量改进方法研究
作者: 张海波   来源: 内燃机与配件 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 质量改进   故障分析   民航飞机  
描述: 飞机结构复杂、技术含量较高,在长期运行当中难免由于各种原因产生故障,如果不能及时进行维修,则导致航班延误,甚至产生安全事故。本文以民航A320飞机的维修故障为例进行分析,并提出相应的质量改进方法。
B737NG飞机巡航时冲压门全开灯亮的故障分析
作者: 刘晓飞   周守凯   来源: 内燃机与配件 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 分析   故障现象   飞机巡航  
描述: 737NG飞机空调系统通过调节冲压空气门的开度大小来控制供向空调热交换器的冷空气流量,从而使流经散热器的高温引气得到有效冷却。
空客A320飞机客舱门指示故障分析
作者: 胡军   来源: 内燃机与配件 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 民用航空发动机   维修   非计划拆换   可靠性模型   引气系统   部件寿命  
描述: 飞机在具体的运行过程中,安全性是最为重要的,而飞机舱门的知识系统能否正常工作对于飞机的安全和平稳运行有着十分重要的影响。本文主要针对空客A320飞机客舱门出现指示故障进行分析,并从飞机客舱门的故障现象、系统原理和具体的排故过程进行了介绍,希望能够对相关技术人员起到一些参考作用。
某型飞机环氧树脂玻璃钢小制件再制造工艺研究
作者: 崔文峰   杨竹   汪盛一   来源: 内燃机与配件 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 铺叠   模压   皱褶   孔隙   玻璃钢小制件  
描述: 针对某型飞机环氧树脂玻璃钢小制件发生分层、断裂故障,开展对玻璃钢小制件再制作工艺研究。通过对故障成因分析,结合对试制小制件的检测和主要力学性能试验,提出某型飞机玻璃钢小制件再制造工艺改进措施。
一起DA42NG飞机发动机地面停车的故障分析
作者: 陈霄阳   来源: 内燃机与配件 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 燃油泵   C型发动机   ECU控制   E4  
描述: 燃油系统是活塞发动机极其关键的系统,本文以DA42NG飞机E4-C型发动机为研究对象,从一起DA42NG飞机低压燃油泵跳开关弹出导致发动机地面停车的故障入手进行分析。借助WIZARD发动机监控软件对故障进行试验验证,探究该型发动机ECU对于燃油系统的控制逻辑,并对日常维护及使用提供一定参考。
波音737NG飞机电器部件查找方法分析
作者: 刘夐   来源: 内燃机与配件 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 插钉   手册   线路  
描述: 本文以波音737NG介绍查找插头的方法,在实际航线维护和生产保障中,对于电子维护人员在接线和处理线路问题中尤为重要。在波音737NG飞机中有很多线路故障导致飞机长时间故障无法排除,一旦找到线路问题
波音737NG飞机电器部件查找方法分析
作者: 刘夐   来源: 内燃机与配件 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 插钉   手册   线路  
描述: 本文以波音737NG介绍查找插头的方法,在实际航线维护和生产保障中,对于电子维护人员在接线和处理线路问题中尤为重要。在波音737NG飞机中有很多线路故障导致飞机长时间故障无法排除,一旦找到线路问题
飞机发动机地面试车强噪音和高速尾流的防护治理措施分析
作者: 顾庆磊   来源: 内燃机与配件 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 高速尾流   强噪音   地面试车   飞机发动机  
描述: 发动机是飞机核心部件,飞机正常航行的主要动力还是来源于航空发动机,所以目前飞机发动机需要严格按照相关要求进行定期检修和维护。为了使得飞机航行的安全性得到保障,需要进行飞机发动机地面试车活动,以此来
基于项目教学法的飞机附件维修实践教学探索
作者: 郑梓彬   来源: 内燃机与配件 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 维修实践教学   飞机机械附件   项目   探索   教学法  
描述: 通常的教学方法有很多,比如教案驱动法、情境教学法和项目教学法等多种教学方法,在项目教学法的研究中,针对飞机附件维修实践要提高实践教学探索,及时有效弥补传统教学教案驱动法,及时合理调动好学生积极性
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