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根据【检索词:DEA 先进航空企业 技术创新效率】搜索到相关结果 14407 条
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大数据及媒体融合环境下高校图书馆服务于教学科研学科建设实例研究——以西安航空学院图书馆为例
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作者:
李慧
杜文龙
柴源
来源:
知识经济
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
服务创新
数字资源
高校图书馆
学科建设
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描述:
大数据及媒体融合环境下高校图书馆服务于教学科研学科建设实例研究——以西安航空学院图书馆为例
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职业技能大赛对现代学徒制人才培养的作用——以三亚航空旅游学院机电设备维修专业为例
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作者:
王祖一
李思海
来源:
现代制造技术与装备
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
技能大赛
现代学徒制
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描述:
职业技能大赛对现代学徒制人才培养的作用——以三亚航空旅游学院机电设备维修专业为例
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高职机务维修专业招生与招工一体化方案探析——以三亚航空旅游职业学院机务维修专业为例
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作者:
张旭
来源:
科技创新导报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
机务维修专业
招生与招工
现代学徒制
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描述:
高职机务维修专业招生与招工一体化方案探析——以三亚航空旅游职业学院机务维修专业为例
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基于AHP的科研人员综合评价方法——北京航空航天大学青年拔尖人才评价方法研究
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作者:
王菲
来源:
北京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才评价方法
AHP
综合评价
指标体系
科研人员
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描述:
为了激发青年拔尖人才的科研热情,有效推进北京航空航天大学青年拔尖人才支持计划,文章将基于层次分析法(AHP)构建一种评价青年拔尖人才的方法,将评价过程客观化、公开化、透明化。首先从科研成果产出
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竿头日上 精进不休——记南航工程技术中心航空器动力装置维修技术与可靠性管理研究室的科研成果
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作者:
孙立
来源:
航空维修与工程
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
科研成果
工程技术中心
可靠性管理
动力装置
APU
维修技术
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描述:
时光荏苒,转眼间南航工程技术中心已经成立两年多。两年多来,中心的各项研究都在井然有序地稳步推进。本刊近日电话采访了南航工程技术中心航空器动力装置维修技术与可靠性管理研究室负责人王璐璐女士,请她介绍了该研究室自成立以来取得的喜人进展。
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总结经验,提升课程质量,备战就业课“开门红”——记北京航空航天大学《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会
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作者:
段斌
来源:
中国大学生就业
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学工作
学业规划
北京航空航天大学
本科生
《本科生学业规划》
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描述:
,而是学无止境。"1月10日中午12点,虽正值晌午,但北京航空航天大学新主楼A座928教室却热闹非常。这里,正在召开《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会。课程负责人苏文平与北航生涯教学团队的20多名教师围绕课程质量建设、教学队伍培养
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高校检测实验室质量控制关键要素与管理体系建设方法——北京航空航天大学高性能碳纤维检测评价中心实例分析
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作者:
吕雪
顾轶卓
张佐光
来源:
科技管理研究
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
质量管理体系
实验室认可
高校检测实验室
实验室管理
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描述:
问题的基础上,针对实验室认可制度,结合北京航空航天大学碳纤维检测评价中心的工作,提出高校检测实验室质量管理体系的建设方法,阐述检测质量控制的关键要素,总结相关经验。
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主要航天国家航空航天技术研究发展态势——基于Web of science数据库的科学计量分析
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作者:
马雪梅
薛慧锋
袁建华
胡良元
姜思宇
来源:
情报工程
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天技术领域
创新能力
科学计量方法
技术研究发展态势
主要航天国家
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描述:
航天产业在国家战略中的地位与作用日益突显,是提升国家竞争力和影响力的关键。作为战略性前沿技术领域,航空航天技术的发展和进步无疑是推动航空航天产业技术创新、促进航天产业快速发展的重要引擎。本文基于
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京津冀协同创新共同体下高端装备制造业发展研究——以航空航天器制造业为例
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作者:
王晓婷
邹昭晞
来源:
学习与探索
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
协同创新
创新共同体
高端装备制造业
京津冀协同
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描述:
、服务三个环节考察,京津冀航空航天器制造业的分工已经呈现出:北京主要以研发为主,并向运营服务领域延展;天津和河北主要定位于生产领域,逐步建立健全生产加工基地。在京津冀协同创新共同体下,包括航空
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基于协同创新的网络空间安全方向专业学位硕士研究生培养实践——以北京航空航天大学电子信息工程学院为例
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作者:
尚涛
刘建伟
来源:
工业和信息化教育
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
协同创新
网络空间安全
培养方案
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描述:
北京航空航天大学电子信息工程学院以信息对抗技术专业和通信与信息系统学科为基础,培养高层次网络空间安全创新人才。在协同创新的理念下,使大学内部培养体系与协同创新单位进行优势互补,探索网络空间安全方向