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根据【检索词:陶冶 科技文化 落实 学科渗透 深化】搜索到相关结果 318 条
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新时代我国民航行业服务文化建设探讨
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作者:
龙继林
来源:
交通企业管理
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
基层落实
顶层设计
文化内涵
服务文化
民航行业
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描述:
建设社会主义现代化国家新征程。在此背景下,我国民航业也由民航大国迈向民航强国的发展新阶段,因此,探讨我国民航行业服务文化建设具有十分重要的意义。
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新时代民航安全文化建设路径初探
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作者:
杨子俊男
张嘉昕
来源:
长沙航空职业技术学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
安全文化
民航强国
民航行业文化
以人民为中心
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描述:
进行论述并对现状进行剖析,进一步提出民航安全文化建设要坚持以人民为中心的发展思想,并在实践中推进以人民安全为目的的民航三基建设,完善以人民利益为核心的民航安全制度,推动以人民需求为导向的科技创新,为安全文化建设强化工作作风,提供制度条件和技术支撑。
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中国科技期刊“走出去”路径探析——以航空航天科技期刊为例
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作者:
张彤
蔡斐
周宇
来源:
编辑学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
传播路径
国际影响力提升
航空航天
“走出去”战略
科技期刊国际化
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描述:
深化改革培育世界一流科技期刊是当前的紧迫任务,要求科技期刊“走出去”,在世界舞台与国际科技期刊同台竞争。为探索中国科技期刊“走出去”路径,以航空航天科技期刊为例,介绍当前该类期刊“走出去”现状,指出
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中国科技期刊“走出去”路径探析——以航空航天科技期刊为例
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作者:
张彤
蔡斐
周宇
来源:
编辑学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
传播路径
国际影响力提升
航空航天
“走出去”战略
科技期刊国际化
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描述:
深化改革培育世界一流科技期刊是当前的紧迫任务,要求科技期刊“走出去”,在世界舞台与国际科技期刊同台竞争。为探索中国科技期刊“走出去”路径,以航空航天科技期刊为例,介绍当前该类期刊“走出去”现状,指出
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郑州航空工业管理学院:航空产业论坛助推航空特色学科发展
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作者:
常启武
来源:
河南教育(高教)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
航空领域
航空产业
产业论坛
中国国际航空
通用航空
特色学科
经济发展
航展
海内外专家
产业高峰论坛
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描述:
、通航专家、业内人士,围绕把郑州航展办成亚洲最大、最多元化、最具影响力的通用航空文化盛会的目标,交流经验,分享成果,并签下32个项目大单,金额高达280亿元。航展期间,我省高校郑州航空工业管理学院(以下
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发挥高校科协特色优势 推进“三型”科协组织建设——以北京航空航天大学科协为例
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作者:
宗佳
来源:
学会
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才举荐
“三型”科协组织
自身建设
高校科协
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描述:
科协是国家推动科技事业发展的重要力量,高校科协是中国科协在高校的基层组织,是联系和凝聚高校科技工作者的重要桥梁纽带。该文通过调查分析北京航空航天大学科协推进"三型"科协组织建设的现状,分析"三型
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发挥高校科协特色优势 推进“三型”科协组织建设——以北京航空航天大学科协为例
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作者:
宗佳
来源:
学会
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才举荐
“三型”科协组织
自身建设
高校科协
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描述:
科协是国家推动科技事业发展的重要力量,高校科协是中国科协在高校的基层组织,是联系和凝聚高校科技工作者的重要桥梁纽带。该文通过调查分析北京航空航天大学科协推进"三型"科协组织建设的现状,分析"三型
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航空宇航学科创新型人才培养模式探索——以哈尔滨工业大学为例
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作者:
王峰
曹喜滨
孙兆伟
陈雪芹
来源:
大学教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空宇航科学与技术学科
项目学习
创新型人才
培养模式
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描述:
基于项目的学习方法,探索航空宇航学科创新型人才培养的新模式。结合哈尔滨工业大学航空宇航科学与技术学科的定位、目标和特色,分别与课程和项目密切结合,采用教学计划内和教学计划外两种途径,在本科生和研究生
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论高校科协服务创新人才培养的功能及实现路径——以南京航空航天大学科协为例
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作者:
刘双丽
来源:
南京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
培养机制
创新人才
高校科协
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描述:
创新人才培养是高等学校使命所在,高校科协作为高校的基层组织单位,服务学校发展是其存在的根基,其性质和职能也决定了服务创新人才培养的核心功能。从树立服务创新人才培养的理念;构建服务创新人才培养的"三融合"协同模式;形成服务创新人才培养的"三融合"机制等方面切入,探索与实践创新人才培养之路。
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管理类专业学生对学科竞赛的认知与参与情况的研究——以南京航空航天大学金城学院为例
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作者:
张慧婕
来源:
科技视界
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
提升综合素质
学科竞赛
认知与参与情况
提升实践创新能力
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描述:
当前各种学科竞赛层出不穷,各大高校对于学科竞赛也日益重视。本文以我院管理类专业学生为研究对象,进行了关于管理类专业学生对于学科竞赛的认知与参与情况的研究,以期了解现状并给出相应的建议,进一步有效促进教育教学改革,提升我院学生的综合素质和实践创新能力。
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