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民航专业双语课程课堂教学与评价研究
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作者：
王蕊
孙辉
来源：
教育教学论坛
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
评价方式
翻转课堂
专业双语课程
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描述：
本文依托民航电气自动化专业《机型电气系统》课程,对双语课程的课堂教学方式以及相关的评价方法进行了研究。在课堂教学方式上采用翻转课堂的教学模式,强调快乐教学;在教学评价体系上,依据学生英文实际水平的多元化的评价方法。最终达到激发学生学习专业英文的兴趣。
