基于学生成绩对数值分析课程教学的几点思考——以航空航天学院本科教学为视角

作者： 方正     宋施良     王昕     詹燮峰   来源： 高教学刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   学生成绩   数值分析   本科教学   教学质量  

描述： 统计整理2017—2022学年学生课程成绩数据的基础上，对学生学习该门课的情况进行分析，并就出现此种成绩的原因进行总结与探究，提出一定的见解，最后根据多年教授该门课的教学心得体会与经验，提出进一步提升该门课教学质量的建议。

基于工作过程系统化的民航运输专业课程体系构建的探索与实践

作者： 李芙蓉   来源： 新课程研究(中旬刊) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   工作过程系统化   特色   工作岗位   民航运输专业  

描述： 按照工作过程系统化理论,根据高职民航运输专业人才培养的特点,从确定人才培养目标、细分民航运输工作岗位、总结民航运输领域典型工作任务、转化学习领域、设计学习情境等几个方面阐述了民航运输专业课程体系的构建过程,同时总结了课程构建的特色。

航空航天专业研究生机构学教学内容改革探讨

作者： 陶建国   岳洪浩   郭宏伟   刘荣强   来源： 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 教学内容改革   课程体系   研究生教育   航空航天专业   机构学  

描述： 航空航天专业研究生机构学教学内容改革探讨

基于“知识通专融合，能力进阶培养”的航空卓越工程师培养体系建设

作者： 李军     温建明   来源： 高教学刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   通专融合   跨专业培养   进阶学习   航空航天专业  

描述： 基于“知识通专融合，能力进阶培养”的航空卓越工程师培养体系建设

基于学生成绩对数值分析课程教学的几点思考——以航空航天学院本科教学为视角

作者： 方正     宋施良     王昕     詹燮峰   来源： 高教学刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   学生成绩   数值分析   本科教学   教学质量  

描述： 统计整理2017—2022学年学生课程成绩数据的基础上，对学生学习该门课的情况进行分析，并就出现此种成绩的原因进行总结与探究，提出一定的见解，最后根据多年教授该门课的教学心得体会与经验，提出进一步提升该门课教学质量的建议。

“新工科”理念下民航安全工程专业改革研究

作者： 张青松   杜珺   吴煜   张秀艳   周晓猛   罗星娜   来源： 第30届全国高校安全科学与工程学术年会暨第12届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会 年份： 2018 文献类型 ： 会议论文 关键词： 专业定位   民航   新工科   安全工程   卓越计划   人才培养目标  

描述： “新工科”理念下民航安全工程专业改革研究

航空航天实践课程体系建设现状及其大类培养方案的改革探索

作者： 陈书文     聂洪奇     岳晓奎     严启龙   来源： 创新创业理论研究与实践 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 新工科   实践课程体系   本科毕业设计   培养方案   航空航天大类   学位论文融通  

描述： 随着新工科专业的发展以及行业对航空航天类人才需求的变化，相关专业近年来所实行的实践课程体系改革不仅可以激发学生的学习兴趣，使学生加深对专业课程知识的理解，还可以使学生的综合素质得到全面提升。其中

民航专业运筹学课程科教融汇与产教融合的探索

作者： 陈新元     吴薇薇   来源： 创新创业理论研究与实践 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践教学   新工科   民航运输   教学改革   卓越工程师   科教融汇  

描述： 民航专业运筹学课程科教融汇与产教融合的探索

“新工科”理念下民航安全工程专业改革研究

作者： 张青松   杜珺   吴煜   张秀艳   周晓猛   罗星娜   来源： 第30届全国高校安全科学与工程学术年会暨第12届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会 年份： 2018 文献类型 ： 会议论文 关键词： 专业定位   民航   新工科   安全工程   卓越计划   人才培养目标  

描述： “新工科”理念下民航安全工程专业改革研究

航空航天实践课程体系建设现状及其大类培养方案的改革探索

作者： 陈书文     聂洪奇     岳晓奎     严启龙   来源： 创新创业理论研究与实践 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 新工科   实践课程体系   本科毕业设计   培养方案   航空航天大类   学位论文融通  

描述： 随着新工科专业的发展以及行业对航空航天类人才需求的变化，相关专业近年来所实行的实践课程体系改革不仅可以激发学生的学习兴趣，使学生加深对专业课程知识的理解，还可以使学生的综合素质得到全面提升。其中