关键词
飞机维修管理系统的设计与实现
作者: 蔡鹏   来源: 电子科技大学 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 飞机维修   维修管理系统   信息化  
描述: 飞机维修管理系统的设计与实现
贵阳华阳航空电器有限公司PDM系统解决方案的设计与实施
作者: 李朝晖   来源: 重庆大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 实施   制造业   PDM   信息化  
描述: 数据管理系统PDM的研究与构建技术为解决上述问题也应运而生。 本文以贵阳华阳航空电器有限公司信息化建设的重点项目“并行工程的PDM应用与实施”作为研究对象,对PDM的基本概念、体系结构、功能以及PDM与
航空装备维修信息化建设的思考
作者: 王瑞   齐英才   来源: 第四届长三角科技论坛航空航天与长三角经济发展分论坛暨第三届全国航空维修技术学术年会 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: 装备维修   思考   信息化  
描述: 推进我军装备保障信息化建设,是军委和总部做出的战略决策。装备维修信息化建设是装备保障信息化建设的重要内容,认真研究装备维修信息化的基本概念、构成要素、建设原则和主要任务,对于我们用新的观念、新的思路和新的方法宋推进装备维修信息化建设大有裨益。
对航空装备保障发展的几点看法
作者: 李达   来源: 第四届长三角科技论坛航空航天与长三角经济发展分论坛暨第三届全国航空维修技术学术年会 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: 陆军航空兵   航空装备保障   信息化  
描述: 针对当今世界各国军队建设的发展,结合我陆航航空装备保障的实际,提出了对加强装备保障信息化建设的看法。
劳动定额在航空产品生产中的重要性
作者: 余洪   来源: 现代商贸工业 年份: 2025 文献类型 : 期刊 关键词: 劳动定额   航空产品   信息化  
描述: 劳动定额在航空产品生产中的重要性
面向知识工程的飞机装配故障管理平台设计与实现
作者: 蔡瑶琦   陈雷   陈振   来源: 航空制造技术 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 安装调试   故障管理   飞机装配   系统框架   信息化  
描述: 针对飞机装配系统复杂,系统安装和通电调试过程中出现的故障问题多样及质量控制难度大等问题,提出了一种面向知识工程的飞机装配故障管理平台。分析了飞机装配阶段故障特点并对其进行分类,搭建了故障管理平台框架,采用结构化和模块化方法实现了系统的开发。应用结果表明,平台实现了飞机装配现场故障的记录、处理和统计分析,将故障内容和调试方法形成知识,通过故障统计分析,提升了飞机装配调试的工作效率,进而提高了产品装配质量。
边界模型在飞机数字化设计中的应用
作者: 张石柱   刘木君   江声兰   张元龙   来源: 科技创新与应用 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 安装调试   故障管理   飞机装配   系统框架   信息化  
描述: 文章根据国内飞机设计行业现状,结合飞机数字化设计中的应用实践,介绍了边界模型的分类、功能使用方法及注意事项,以更好推进飞机数字化设计工作,提高工作效率。
面向智能制造的航空发动机数字化总装生产线建设研究
作者: 黄江   杨海   史小强   单继东   张婧   郝峰   来源: 航空制造技术 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   脉动生产线   数字化生产线   智能制造   信息化  
描述: 结合航空发动机总装业务特点,通过对面向智能制造航空发动机总装生产线信息化发展趋势和建设需求分析研究,提出了面向智能制造航空发动机数字化总装生产线应用架构,阐述了主要建设内容及技术实现路线,为我国航空发动机制造企业以及装备制造业开展面向智能制造的产品数字化生产线建设提供重要的借鉴。
面向智能制造的航空发动机数字化总装生产线建设研究
作者: 黄江   杨海   史小强   单继东   张婧   郝峰   来源: 航空制造技术 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   脉动生产线   数字化生产线   智能制造   信息化  
描述: 结合航空发动机总装业务特点,通过对面向智能制造航空发动机总装生产线信息化发展趋势和建设需求分析研究,提出了面向智能制造航空发动机数字化总装生产线应用架构,阐述了主要建设内容及技术实现路线,为我国航空发动机制造企业以及装备制造业开展面向智能制造的产品数字化生产线建设提供重要的借鉴。
多维拓展虚实结合的航空动力装置课程精品教学资源建设与教学改革实践
作者: 赖安卿   魏武国   林彬彬   来源: 中国现代教育装备 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 资源建设   虚实结合   多维拓展   教学改革   信息化  
描述: ,实现“学即新、学即用”。这种教学方式弥补理论与实践之间的鸿沟,打破教学对空间与时间的限制,将教师与学生紧密相连,将“教”与“学”实时对接,通过信息化平台实现“学、思、问、答”一气呵成,打造全方位的学习模式。
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