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根据【关键词:航空宇航,新工科,工程人才】搜索到相关结果 9 条
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中、美、英航空航天人才本科培养体系比较与思考——以北京航空航天大学、麻省理工大学及帝国理工大学为例
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作者:
高静
王耀坤
李玉华
来源:
高教学刊
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
培养目标
人才培养体系
航空航天
工程人才
对比分析
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描述:
航空航天工程的水平体现一个国家的科学技术水平,也是国家综合国力的体现。为促进航空航天事业发展,航空航天的人才培养显得尤为重要。北京航空航天大学、美国麻省理工大学和英国帝国理工大学高质量的航空航天学科本科教育得益于构建一套系统的航空航天人才培养体系,包含培养目标、专业教育能力要求、课程体系和教学模式等。通过中、美、英三国航空航天学科的人才培养模式对比分析,为我国航空航天人才培养模式的完善和创新提供一定的启示。
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中、美、英航空航天人才本科培养体系比较与思考——以北京航空航天大学、麻省理工大学及帝国理工大学为例
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作者:
高静
王耀坤
李玉华
来源:
高教学刊
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
培养目标
人才培养体系
航空航天
工程人才
对比分析
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描述:
航空航天工程的水平体现一个国家的科学技术水平,也是国家综合国力的体现。为促进航空航天事业发展,航空航天的人才培养显得尤为重要。北京航空航天大学、美国麻省理工大学和英国帝国理工大学高质量的航空航天学科本科教育得益于构建一套系统的航空航天人才培养体系,包含培养目标、专业教育能力要求、课程体系和教学模式等。通过中、美、英三国航空航天学科的人才培养模式对比分析,为我国航空航天人才培养模式的完善和创新提供一定的启示。
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面向新工科应用型本科院校电子大类人才培养方案的构建——以西安航空学院为例
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作者:
毕杨
杨晓濛
来源:
高教学刊
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
大类培养
新工科
人才培养方案
应用型本科院校
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描述:
在新工科背景下工程应用型人才的培养是应用型本科院校的重要使命。为了培养新工科建设中所需的能够解决"跨界"的"复杂工程问题"的工程应用型人才,西安航空学院电子工程学院将四个本科专业合并为一个电子大类
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面向新工科应用型本科院校电子大类人才培养方案的构建——以西安航空学院为例
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作者:
毕杨
杨晓濛
来源:
高教学刊
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
大类培养
新工科
人才培养方案
应用型本科院校
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描述:
在新工科背景下工程应用型人才的培养是应用型本科院校的重要使命。为了培养新工科建设中所需的能够解决"跨界"的"复杂工程问题"的工程应用型人才,西安航空学院电子工程学院将四个本科专业合并为一个电子大类
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面向新时代,立足新工科,培养新人才——基于西北工业大学国际化航空工程人才培养实例研究
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作者:
张超
田薇
王海涛
李斌
来源:
高教学刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空工程
新人才
新工科
新时代
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描述:
航空工业是国内外公认的战略性高技术工科产业,航空技术的高速发展呈现出典型的时代特征。围绕新时代高等工科院校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,成功构建了"面向新时代、立足新工科、培养
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面向新时代,立足新工科,培养新人才——基于西北工业大学国际化航空工程人才培养实例研究
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作者:
张超
田薇
王海涛
李斌
来源:
高教学刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空工程
新人才
新工科
新时代
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描述:
航空工业是国内外公认的战略性高技术工科产业,航空技术的高速发展呈现出典型的时代特征。围绕新时代高等工科院校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,成功构建了"面向新时代、立足新工科、培养
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党的二十大精神指引航空航天类教学的实践探索
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作者:
宋树丰
刘锋
胡宁
来源:
高教学刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
新工科
航空航天
四位一体
教学方法
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描述:
新工科建设是应对新一轮科技革命和产业变革、推动我国新经济发展、布局未来战略竞争、加快我国高等教育改革创新而提出的我国工程教育改革方向。党的二十大精神对航空航天类教学提出了新要求,在总结分析
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面向航空强国的航空工程学位教育综合改革与创新实践——西北工业大学航空电类研究生“3333”培养模式实例验证
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作者:
张超
刘贞报
李斌
周勇
来源:
高教学刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
专业学位
创新能力
航空工程
新工科
研究生教育
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描述:
,不仅有效产出了三个"一流",而且显著提升了研究生的创新能力和大系统工程观,还明确了新时代下航空工程新工科教育和新人才培养的发展方向。
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面向航空强国的航空工程学位教育综合改革与创新实践——西北工业大学航空电类研究生“3333”培养模式实例验证
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作者:
张超
刘贞报
李斌
周勇
来源:
高教学刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
专业学位
创新能力
航空工程
新工科
研究生教育
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描述:
,不仅有效产出了三个"一流",而且显著提升了研究生的创新能力和大系统工程观,还明确了新时代下航空工程新工科教育和新人才培养的发展方向。