新工科背景下地方院校航空宇航硕士课程体系构建

作者： 张昕喆     刘元朋     王晓璐     王正鹤     常绪成   来源： 管理工程师 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 新工科   地方院校   硕士课程体系   航空宇航科学与技术  

描述： 近年来，我国地方省属本科航空航天类院校发展较快，其航空宇航科学与技术学科正处于新工科背景下凝练自身学科特色的发展阶段，相对应的航空宇航科学与技术硕士研究生课程体系也正处于逐步完善的过程中。以

探索“新工科”视角下航空电子类专业的课程思政

作者： 赵冬梅   张弟   高伟伟   刘晓阳   来源： 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 新工科   课程思政   航空电子  

描述： 探索“新工科”视角下航空电子类专业的课程思政

“新工科”背景下“飞机结构与系统原理”改革与实践

作者： 张凯伦     郁大照     杨子江.   来源： 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2023 文献类型 ： 会议论文 关键词： 飞机结构与系统原理   新工科   教学改革  

描述： “新工科”背景下“飞机结构与系统原理”改革与实践

“新工科”视角下航空院校《电工电子技术》课程改革探索

作者： 胡霞   宋烨   来源： 办公自动化 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   新工科   课程教学改革  

描述： 以新工科人才培养需求为牵引，针对航空装备制造与维修专业群对电工电子技术课程改革的实际需求，提出基于产教融合的教学内容、教学资源、教学模式和考核模式“四位一体”的课程教学改革框架与思路，探索航空院校

新工科背景下高校创新创业人才培养研究——以西安航空学院给排水科学与工程专业为例

作者： 杨亚萍   李妍   宋祥龙   来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   新工科   高校   创新创业  

描述： 通过分析新工科背景下大学生创新创业教育的构成要素，以西安航空学院给排水科学与工程专业为例，针对创新创业人才培养存在的问题与挑战，多方面探索新工科背景下给排水科学与工程专业创新创业人才培养的主要举措

新工科背景下地方院校航空宇航硕士课程体系构建

作者： 张昕喆     刘元朋     王晓璐     王正鹤     常绪成   来源： 管理工程师 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 新工科   地方院校   硕士课程体系   航空宇航科学与技术  

描述： 近年来，我国地方省属本科航空航天类院校发展较快，其航空宇航科学与技术学科正处于新工科背景下凝练自身学科特色的发展阶段，相对应的航空宇航科学与技术硕士研究生课程体系也正处于逐步完善的过程中。以

探索“新工科”视角下航空电子类专业的课程思政

作者： 赵冬梅   张弟   高伟伟   刘晓阳   来源： 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 新工科   课程思政   航空电子  

描述： 探索“新工科”视角下航空电子类专业的课程思政

“新工科”背景下“飞机结构与系统原理”改革与实践

作者： 张凯伦     郁大照     杨子江.   来源： 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2023 文献类型 ： 会议论文 关键词： 飞机结构与系统原理   新工科   教学改革  

描述： “新工科”背景下“飞机结构与系统原理”改革与实践

基于创新能力培养的航空航天大类本科毕业设计制度研究

作者： 严启龙     敖文     岳晓奎   来源： 教育教学论坛 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践教学   新工科   论文质量   本科毕业设计   创新能力培养  

描述： 本科毕业设计环节以培养既有实践能力又有创新意识和创新能力人才为根本目标。在系统梳理现有毕业设计方案的基础上，提出了现有模式成效不显著的问题。重点阐述了创新实践基地培养模式、研究生指导本科生的“传帮带”培养模式、基于“双导师制”的联合培养模式、基于新型教学资源和技术手段的多元化指导模式的优势，也指出了其在创新能力培养方面的不足。基于不足提出了建立更科学的培养制度建设方向，主要包括创新实践课程体系构建，毕业设计选题的标准化与过程管理的规范化，探索审核与评价标准改革等方面。

基于CROCS低碳模型航空航天类专业课程教学体系研究

作者： 崔祚     杨登红     高麒麟   来源： 中国设备工程 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   CROCS理论   新工科   绿色低碳   航空航天  

描述： 为了助力航空航天低碳发展，绿色低碳教育不仅对传统人才培养方案提出了新要求，也给高校教师赋予了新使命。如何将绿色低碳教育与航空航天专业相融合，构建绿色低碳背景下航空航天专业课程教学体系是绿色低碳发展该专业亟需解决的问题之一。本文首先论述了双碳教育背景下航空航天类专业发展现状，分析了开展双碳教育的必要性，以CROCS低碳模型为基础，从碳中和管理和激励角度入手，构建了绿色低碳航空航天类专业知识体系，提出了绿色低碳课程体系的建设思路。该研究具有一定的扩展性，可为其他工科专业的绿色低碳课程体系建设提供参考和实践方案。