关键词
产教融合背景下高职机场运行人才培养的探索与实践——以江苏航空职业技术学院为例
作者: 姜春燕   张涛   来源: 科技风 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   职业教育   机场运行  
描述: 职业教育是培养社会主义现代化建设的技术技能型人才的主阵地,深化职业教育体制机制改革,提高职业教育人才培养质量,对于加快社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴梦具有重要意义。文章探讨产教融合背景下机
“一带一路”倡议下高职教育国际化路径研究——以航空类院校国际合作与发展为例
作者: 杨湘伶   来源: 成都航空职业技术学院学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 职业教育   “一带一路”倡议   海外职教培训   优质资源  
描述: “一带一路”倡议下中国职业教育国际化迈入新的发展阶段。在航空类高职院校国际合作与交流进程中,需要基于学校自身专业优势和国际化发展需求,引进吸收国外优质资源、输出海外职教方案、优化职教标准体系要素
浅议航空乘客黑名单中乘客权益保障机制
作者: 韩路杰   姬宪法   伍逸枫   来源: 继续教育 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 职业教育   航空机务   原理教学  
描述: 针对目前职业教育重技能培训轻原理教学的问题,根据航空机务岗位科技含量高、维护标准高、容错性小的特点,分析了航空机务职业教育过程中原理教学的重要性,讨论了原理教学中易出现的几种现象,提出了教学过程中面向岗位开展原理教学的对策和建议。
航空排放对大气环境影响研究现状综述
作者: 王杭   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 民航乘务人员   职业教育   就业现状   问卷调查  
描述: 调查表明,空乘专业的建设仅仅为学生入职提供了捷径,而无法满足学生和航空公司的真正需求,也难以提高从业人员的职业素养和促进个人的终身发展,更不利于民航业的健康发展。因此,我们必须建立起符合空中乘务专业自身特点的职业教育体系。
行动导向教学法在《航空概论》课程中的应用
作者: 瞿文影   来源: 吉林化工学院学报 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 职业教育   行动导向   航空概论  
描述: 在航空概论课程中引入行动导向教学法,有效地激发学生学习的主动性,注重课前、课中、课后相结合的学习,开发与航空基本知识相关的教学资源,提高学生自觉学习专业知识,提高职业能力。
“刑法总论”校级精品课程建设研究——以中国民航大学法学院为例
作者: 张莉琼   来源: 兰州教育学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 刑法总论   校级精品课程   职业教育   课程建设  
描述: 教育部2018年颁布的《普通高等学校法学类本科专业教学质量国家标准》明确规定,法学类本科教育是素质教育和专业教育基础上的职业教育。因此,本研究认为"刑法总论"校级精品课程建设应当以法律职业人才培养为
“刑法总论”校级精品课程建设研究——以中国民航大学法学院为例
作者: 张莉琼   来源: 兰州教育学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 刑法总论   校级精品课程   职业教育   课程建设  
描述: 教育部2018年颁布的《普通高等学校法学类本科专业教学质量国家标准》明确规定,法学类本科教育是素质教育和专业教育基础上的职业教育。因此,本研究认为"刑法总论"校级精品课程建设应当以法律职业人才培养为
“刑法总论”校级精品课程建设研究——以中国民航大学法学院为例
作者: 张莉琼   来源: 兰州教育学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 刑法总论   校级精品课程   职业教育   课程建设  
描述: 教育部2018年颁布的《普通高等学校法学类本科专业教学质量国家标准》明确规定,法学类本科教育是素质教育和专业教育基础上的职业教育。因此,本研究认为"刑法总论"校级精品课程建设应当以法律职业人才培养为
对空中乘务专业中高职衔接课程体系构建的研究——以空中乘务专业为例
作者: 吴义鹏   来源: 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务   职业教育   课程设置   中高职衔接  
描述: 当前,我国很多地区都诞生了空中乘务专业的中高职学校,由此在中高职课程衔接中带来了诸多问题。为此无锡南洋职业技术学院航旅学院在中高职课程衔接上打破常规,由双方共同制定空中乘务专业人才培养目标、共同探讨教学计划及课程设置,做好空中乘务专业中高职教育教学的有效衔接。
中高职衔接3+3分段培养方案的构建——以江苏航空职业技术学院飞机机电设备维修专业为例
作者: 刘子琪   李小亮   来源: 教育现代化 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 职业教育   分段培养方案   中高职衔接  
描述: 中高职衔接3+3分段培养方案的构建——以江苏航空职业技术学院飞机机电设备维修专业为例
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