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根据【关键词:签派实践应用,实践教学,教学改革,教学设计,教学模式】搜索到相关结果 64 条
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《航空气象》课程设计的探讨
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作者:
冯琬
段炼
来源:
教育教学论坛
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航业
《航空气象》
教学设计
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描述:
本文通过对《航空气象》教学内容的整理,介绍了理论教学和实践设计的基本方案,以及配套课程体系的建设,为学生理解掌握相应的基础知识提供了适合的平台,在实践教学里取得了良好的效果。
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空乘人员礼仪姿态实训课教学设计研讨
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作者:
杨娅秋
来源:
度假旅游
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
空乘人员
教学设计
教学问题
礼仪姿态
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描述:
针对空乘人员礼仪姿态实训课存在的教学问题,提出以工作导向和职业技能为引导的教学设计。该教学设计通过一系列科学合理的体能训练,发挥学生的能动性作用,让学生自主设计情景并有效展示礼仪姿态,配合强化工作导向为主的客舱安全演示,从而达到培养学生综合能力的目的。
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高职《零件的数控车削加工》课程标准研究——以吉林化工学院航空工程学院数控技术专业为例
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作者:
郑金辉
来源:
吉林化工学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
工作过程
课程标准
教学设计
数控车削加工
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描述:
以高职《零件的数控车削加工》课程为例,从高职基于工作过程课程标准的制订过程、课程的基本信息、课程目标描述、学习情境设计、教学基本条件、课程考核方式、校企合作方式等几个方面,探讨了高职数控技术专业工学结合、校企合作人才培养模式的课程标准制订过程。
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论高职课程教学设计的思考与运用——以《民航服务心理学》课程为例
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作者:
段娟
来源:
教育教学论坛
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航概论
高职课程
教学设计
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描述:
高职课程与教学改革工作在近十年中进行了如火如荼各项研究和成果,主要表现在教学理念、教学组织形式、教学方法和教学评价的准确理解和应用上,有很大的突破,也有很多不足和误区。在此背景下,以《民航服务心理学
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论高职课程教学设计的思考与运用——以《民航服务心理学》课程为例
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作者:
段娟
来源:
教育教学论坛
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航概论
高职课程
教学设计
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描述:
高职课程与教学改革工作在近十年中进行了如火如荼各项研究和成果,主要表现在教学理念、教学组织形式、教学方法和教学评价的准确理解和应用上,有很大的突破,也有很多不足和误区。在此背景下,以《民航服务心理学
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《航空气象》课程设计的探讨
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作者:
冯琬
段炼
来源:
教育教学论坛
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航业
《航空气象》
教学设计
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描述:
本文通过对《航空气象》教学内容的整理,介绍了理论教学和实践设计的基本方案,以及配套课程体系的建设,为学生理解掌握相应的基础知识提供了适合的平台,在实践教学里取得了良好的效果。
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我国中小学体育综合课程改革的探索与应用研究——以“掷纸飞机”活动课为例
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作者:
邰峰
闫纪红
来源:
当代教育理论与实践
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
教学模式
中小学体育课
综合课程
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描述:
案例分析法,以"掷纸飞机"活动课为例,以体育综合课程改革为切入点,探讨了我国中小学体育综合课程的内容、教学方法、组织形式以及课程评价体系等问题。通过对体育综合课程改革的实践研究来激发学生对体育课的学习兴趣,改善我国中小学体育课的教学模式,优化体育课程结构,以期实现智育与体育共同进步的教学效果。
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我国中小学体育综合课程改革的探索与应用研究——以“掷纸飞机”活动课为例
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作者:
邰峰
闫纪红
来源:
当代教育理论与实践
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
教学模式
中小学体育课
综合课程
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描述:
案例分析法,以"掷纸飞机"活动课为例,以体育综合课程改革为切入点,探讨了我国中小学体育综合课程的内容、教学方法、组织形式以及课程评价体系等问题。通过对体育综合课程改革的实践研究来激发学生对体育课的学习兴趣,改善我国中小学体育课的教学模式,优化体育课程结构,以期实现智育与体育共同进步的教学效果。
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军医大学《航空航天心理学》课程教学设计
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作者:
武圣君
刘旭峰
来源:
课程教育研究
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天心理学
教学模式
课程设计
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描述:
针对空军军医大学本科五年制航空航天医学专业学员开设的《航空航天理学》是一门对理论联系实际要求较高的课程,本文对该课程的教学目标、性质和要求等内容进行了全方位的阐述和讨论,初步建立了该课程的标准化教学模式,对医学本科教育课程的设计和教学实施工作具有一定的启示意义。
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以就业为导向的高职航空货运教学模式优化策略
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作者:
陈南
毛瑛
来源:
现代商贸工业
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空货运
优化建议
教学模式
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描述:
航空货运是民航业的重要组成部分,很多高校都开设了航空货运课程,但是所培养的人才与企业需求有一定的差距。主要分析了航空货运教学模式中存在的一些问题,并且从教学内容、实训环节、教学方法及教学评价四个方面提出优化建议。