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- 基于MOOC数据的民航专业课程学习中的行为特征分析及对策研究——以空中交通运输专业（飞行签派方向）本科学生“签派实践应用”课程为例
- 作者： 陈琳 张序 杨丰宁 李家南 孙晔 王玉冰 颜麒宇 来源： 安阳工学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行签派 交通运输专业 差异性分析 学习行为 校企合作 大型网络开放式课程 课程参与
- 描述： "签派实践应用"是民航院校交通运输专业(飞行签派方向)专业课体系中的核心专业课之一,结合大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,简称:MOOC)的兴起,分析该课程受训学员的学习行为,提出MOOC平台下课程的教学改革建议,最后将"校企合作"形式丰富到教学体系中,达到改善教学效果,完成专业技能培养的目的,得出该模式可在其它民航专业课程中推广的结论。
- “三全育人”视域下应用型本科院校校企合作实践育人的探索与思考——以湖南科技学院航空服务艺术与管理专业为例
- 作者： 黄渊基 蔡保忠 王跃 徐蕾 来源： 湖南科技学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合 实践育人 应用型人才培养 校企合作 三全育人 航空服务艺术与管理
- 描述： “三全育人”是新时代高等教育改革的重大理论创新和实践要求，实践育人是高校应用型人才培养的关键举措，校企合作和产教融合是推进“三全育人”和实践育人的重要途径。湖南科技学院航空服务艺术与管理专业作为湖南省首批获批和首家招生的民航服务类本科专业，立足学校地方应用型本科院校的办学定位，落实“立德树人”根本任务，坚持“三全育人”理念，坚持实践育人导向，深化校企合作和产教融合，构建了特色鲜明的“9C合作”实践育人模式和“五位一体”实践育人体系，实现了本科院校应用型人才培养的理念创新、模式创新和体系创新，具有较好的借鉴意义和推广价值。
- 改进民航乘务员培养模式的思考
- 作者： 刘颖 来源： 四川劳动保障 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 高质量 校企合作 发展路径 乘务专业 培养模式 乘务员
- 描述： 通过讨论校企合作模式下民航乘务员的培养，在民航乘务员培养模式上找到更有利的方向，不断改进、优化培养思路，可以提升民航乘务员培养质量。民航乘务员培养需求现状民航乘务员具有专业鲜明的职业导向性，其主要工作内容是客舱服务，工作环境空间狭小、空气干燥，高空作业，工作程序严格且繁琐，需从容应对各类突发事件，确保乘客的旅行安全是第一要务。民航乘务专业的专业属性清晰，被纳入了普通高等教育的专业招生范围，这就说明岗前开展简单培训远远不能满足民航乘务专业需要，更需要通过普通高等教育专业培养模式，科学系统地进行教学设置。