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- 高职教育航空物流专业“职业技能融合人文精神”人才培养研究——以《航空危险品运输》混合式课程为例
- 作者： 王晓英 来源： 物流科技 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 混合式教学 课程思政 高职教育 航空物流
- 描述： 高职教育历来以培养职业技能为首要目标，在新时期发展中，应更加注重人文关怀，人民是一切的基础。以职业技能谋生存、以人文精神引导正能量，促进青年学生健康成长为社会栋梁。该研究在传统专业课程《航空危险品运输》基础上探索实施线上线下混合式教学模式，以课程思政引导学生思考航空物流职业技能的现状与发展，立德树人，使学生在繁杂的互联网信息中坚守自己、养成正确的价值观。为高等职业教育课程建设、人才培养提供参考。
- 高职教育航空物流专业“职业技能融合人文精神”人才培养研究——以《航空危险品运输》混合式课程为例
- 作者： 王晓英 来源： 物流科技 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 混合式教学 课程思政 高职教育 航空物流
- 描述： 高职教育历来以培养职业技能为首要目标，在新时期发展中，应更加注重人文关怀，人民是一切的基础。以职业技能谋生存、以人文精神引导正能量，促进青年学生健康成长为社会栋梁。该研究在传统专业课程《航空危险品运输》基础上探索实施线上线下混合式教学模式，以课程思政引导学生思考航空物流职业技能的现状与发展，立德树人，使学生在繁杂的互联网信息中坚守自己、养成正确的价值观。为高等职业教育课程建设、人才培养提供参考。
- “双高”背景下高职院校航空物流专业人才培养质量评价体系研究
- 作者： 王鑫春 罗能 来源： 物流科技 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程 创新实践 航空物流专业 高职院校 人才培养质量
- 描述： “双高”计划是面向高职院校提出的推进教育现代化的重要决策。高职院校航空物流专业人才的培养工作，需要结合航空物流专业教育内容要点，结合“双高”计划、任务要求做好人才培养质量分析，明确现阶段专业人才培养质量提升的困境，进一步构建人才培养质量评价体系，提出优化人才培养质量的科学策略。文章分析得出，高职院校航空物流专业人才培养质量评价体系的构建需要引入科学的评价指标体系、多元的评价主体、应用创新评价方法；提升人才培养质量方面，应做到明确人才培养目标、科学规划专业课程内容、加大人才培养创新实践力度、提升教师团队的综合素质、完善人才培养质量评价模式，为取得高职院校航空物流人才培养的良好效果提供保障。