基于CDIO工程教育模式的高职航空电气类电工实训改革

作者： 王睿   来源： 造纸装备及材料 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学改革   航空电气   高职教育   实训课程  

描述： 高职教育离不开实训课程，实训课程是高职教育培养人才的重要途径。近年来，高职教育源源不断地给社会一线提供人才资源，航空也是高职教育重点培养的方向，其中，航空电工是高职院校大力培养的人才。CDIO工程教育模式的兴起，为高职院校人才培育方式指出了新的方向。文章对CDIO模式作简单的介绍，并基于CDIO模式从课程体系构建到课程具体实施方面对高职院校的实训课程提出改革意见，为改革提供参考。

高职空乘专业形体礼仪课程融入思政元素的教学改革实践

作者： 宋洁   来源： 成都体育学院 年份： 2021 文献类型 ： 学位论文 关键词： 课程思政   教学改革   空乘专业   形体礼仪  

描述： 高职空乘专业形体礼仪课程融入思政元素的教学改革实践

《航空发动机结构分析》课程教学改革初探

作者： 宁培杰   来源： 经济师 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： AR   航空发动机   课程思政   教学改革  

描述： 文章重点分析《航空发动机结构分析》的课程特点，结合学生的认知规律和课程育人目标，针对教学改革提出几点措施。运用多种现代化的教学资源，力求把枯燥的传统灌输式教学模式转变成以学生为中心的启发式教学模式

航空航天材料无损检测实践能力的教改探索

作者： 邹乃夫   刘红   高恩志   来源： 广州化工 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天材料   教学改革   无损检测   实践能力  

描述： 在建设“双一流”学科背景下，无损检测技术作为一门实践性较强的课程，更应注重培养学生用该技术解决材料探伤问题的实践能力。对此，文章分析了目前教学中有待改进之处，提出课程要以学生为主体，在实践环节分配足够的课时，利用丰富的教学手段和方法，辅以互联网、多媒体工具，营造真实、具体的教学背景，培养具有较强综合素养和实践能力的新工科人才。

工匠精神融入航空电子技术课程的教学改革探索

作者： 张伟   来源： 福建农机 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学改革   航空电子技术课程   工匠精神  

描述： 随着我国航空维修市场体量急剧扩大，航空维修行业对具备工匠精神的人才需求持续增长。将工匠精神融入高职课程的教学过程中，通过深化校企合作、产教深度融合，完善课程标准和实训规范，依托技能实训工卡、金砖与世赛集训小组等手段，潜移默化培养学生成长为国家、企业所需的高素质技术技能人才。

新文科视野下“决策理论与方法”课程教学改革的实践与思考——以南昌航空大学为例

作者： 易申波   来源： 南昌航空大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 新文科   决策理论与方法   教学改革  

描述： 在发展新文科的背景下，部分文科课程教学可以借鉴理工科的先进教育教学模式，从教学内容、方法与考核方式等各方面进行教学改革，通过文理交叉融合方式来培养学生认识、研究和解决复杂问题的能力。“决策理论与方法

航空机电设备维修专业课程体系改革方案的研究

作者： 王波   来源： 科技资讯 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   机械基本课程   航空机电设备维修专业   教学改革  

描述： 在当今形势下，航空机电设备维修专业受到传统学科教育的影响，在授课过程中很难得到预期想要的教学成果，因此促进航空机电设备维修专业课程体系的改革是有必要的，为航空机电设备维修培育出具有综合能力的人才。课程体系改革涉及培养目标、课程结构以及课程内容等，在上述方面进行改革能够有效提升学生自身能力，为社会培养高素质人才。

航空营养学继续教育教学改革研究

作者： 王文岚   李娅   来源： 营养研究与临床实践——第十四届全国营养科学大会暨第十一届亚太临床营养大会、第二届全球华人营养科学家大会 年份： 2019 文献类型 ： 会议论文 关键词： 航空营养学   继续教育   教学改革  

描述： 航空营养学继续教育教学改革研究

《航空概论》课程思政教育教学改革的探索与实践

作者： 辛朝阳   王丽明   秦飞跃   来源： 第六届《新课改教育理论探究》研讨会 年份： 2021 文献类型 ： 会议论文 关键词： 课程思政   教学改革   航空概论  

描述： 《航空概论》课程思政教育教学改革的探索与实践

“岗课赛证”融通下航空物流管理专业教学改革与实践

作者： 刘晓丽   来源： 现代职业教育 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： “岗课赛证”   教学改革   航空物流管理  

描述： “岗课赛证”融通作为一项重要的职教改革举措，对高素质复合型人才队伍的培养起着重要的作用。航空物流管理专业作为快速发展的新兴专业，紧密对接民航运输岗位群，对从业人员有着较高的职业素养要求，在教学中实施“岗课赛证”融通将进一步提升人才培养的质量。在分析航空物流管理专业“岗课赛证”融通的现状下，发现存在航空物流管理岗位要求与课程内容存在差距、职业技能证书考核标准与课程教学存在差异、技能竞赛内容在课堂教学中的融入深度不够和教师课程教学中“岗课赛证”融通的综合评价不到位等问题，提出了课程对标岗位职责、整合证书内容、项目化竞赛模块和加大评价力度等针对性政策。