关键词
《飞机环境控制系统》课程改革与实践
作者: 张长勇   刘建英   高梅   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   虚拟仿真   环境控制   案例教学  
描述: 结合当前工程教育和民用航空新技术发展趋势,针对目前机务类专业课程教学中存在的问题和不足。从教学内容、教学方法和实践教学改革等方面积极探索,做出了一些有益的尝试,并应用到《飞机环境控制系统》的课程改革与教学中,对提高学生的学习兴趣,改善课程教学质量起到了良好的促进作用。
民航院校的红色基因传承与时代价值——以中飞院首任校长张毅为例
作者: 罗汝霖     倪亮   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 民航院校   红色基因   中飞院   时代价值   张毅  
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民航院校的红色基因传承与时代价值——以中飞院首任校长张毅为例
作者: 罗汝霖     倪亮   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 民航院校   红色基因   中飞院   时代价值   张毅  
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基于层次分析法的就业质量影响因素评价研究——以中国民航大学交通运输专业毕业生为例
作者: 李桃   赵元棣   徐祥淦   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 毕业生   层次分析法   交通运输   就业质量  
描述: 本文采用层次分析法,结合问卷调查,对交通运输专业毕业生就业质量进行研究与分析。计算了就业环境、就业期望、个人背景、专业能力4个方面指标对就业质量的影响程度。根据以上信息进行较深入的分析,给学校、用人单位和毕业生三方提供意见和建议,以期提高交通运输专业毕业生就业质量。
基于层次分析法的就业质量影响因素评价研究——以中国民航大学交通运输专业毕业生为例
作者: 李桃   赵元棣   徐祥淦   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 毕业生   层次分析法   交通运输   就业质量  
描述: 本文采用层次分析法,结合问卷调查,对交通运输专业毕业生就业质量进行研究与分析。计算了就业环境、就业期望、个人背景、专业能力4个方面指标对就业质量的影响程度。根据以上信息进行较深入的分析,给学校、用人单位和毕业生三方提供意见和建议,以期提高交通运输专业毕业生就业质量。
基于层次分析法的就业质量影响因素评价研究——以中国民航大学交通运输专业毕业生为例
作者: 李桃   赵元棣   徐祥淦   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 毕业生   层次分析法   交通运输   就业质量  
描述: 本文采用层次分析法,结合问卷调查,对交通运输专业毕业生就业质量进行研究与分析。计算了就业环境、就业期望、个人背景、专业能力4个方面指标对就业质量的影响程度。根据以上信息进行较深入的分析,给学校、用人单位和毕业生三方提供意见和建议,以期提高交通运输专业毕业生就业质量。
基于层次分析法的就业质量影响因素评价研究——以中国民航大学交通运输专业毕业生为例
作者: 李桃   赵元棣   徐祥淦   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 毕业生   层次分析法   交通运输   就业质量  
描述: 本文采用层次分析法,结合问卷调查,对交通运输专业毕业生就业质量进行研究与分析。计算了就业环境、就业期望、个人背景、专业能力4个方面指标对就业质量的影响程度。根据以上信息进行较深入的分析,给学校、用人单位和毕业生三方提供意见和建议,以期提高交通运输专业毕业生就业质量。
基于层次分析法的客舱乘务员职业倦怠水平评价体系
作者: 孙军   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 评价体系   客舱乘务员   层次分析法   职业倦怠  
描述: 本文以航空公司为研究对象,为了对客舱乘务员职业倦怠水平进行合理评价,依照系统性、科学性、可操作的原则设计了客舱乘务员职业倦怠水平评价体系,主要从人员因素、培训因素、环境因素和管理因素4个大项、20个子项进行指标构建。应用基于层次分析法建立评价模型,针对客舱乘务员倦怠的具体案例进行评价分析。
基于层次分析法的客舱乘务员职业倦怠水平评价体系
作者: 孙军   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 评价体系   客舱乘务员   层次分析法   职业倦怠  
描述: 本文以航空公司为研究对象,为了对客舱乘务员职业倦怠水平进行合理评价,依照系统性、科学性、可操作的原则设计了客舱乘务员职业倦怠水平评价体系,主要从人员因素、培训因素、环境因素和管理因素4个大项、20个子项进行指标构建。应用基于层次分析法建立评价模型,针对客舱乘务员倦怠的具体案例进行评价分析。
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