关键词
工程需求导向下航空航天研究生培养模式探索
作者: 方鹏亚     唐思保     尹莉萍   来源: 科教导刊 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型本科高校   研究生培养   航空航天   工程能力  
描述: 航空航天产业对于具备较强工程能力的复合型人才需求剧增。研究生是充实航空航天产业技术人才队伍的重要力量,如何聚焦工程实践能力提升,推进研究生培养模式改革是当下各高校面临的突出问题。文章梳理
工程需求导向下航空航天研究生培养模式探索
作者: 方鹏亚     唐思保     尹莉萍   来源: 科教导刊 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型本科高校   研究生培养   航空航天   工程能力  
描述: 航空航天产业对于具备较强工程能力的复合型人才需求剧增。研究生是充实航空航天产业技术人才队伍的重要力量,如何聚焦工程实践能力提升,推进研究生培养模式改革是当下各高校面临的突出问题。文章梳理
应用型本科高校国际化物流人才培养研究——以郑州航空工业管理学院为例
作者: 张妍祺   宋志刚   卢红奇   张磊   来源: 西部素质教育 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型本科高校   国际化   物流人才  
描述: 文章以郑州航空工业管理学院为例,首先阐述了物流类专业人才需求特征,然后说明了应用型高校国际化物流人才培养目标,最后论述了应用型本科高校国际化物流人才培养实践。
应用型本科高校国际化物流人才培养研究——以郑州航空工业管理学院为例
作者: 张妍祺   宋志刚   卢红奇   张磊   来源: 西部素质教育 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型本科高校   国际化   物流人才  
描述: 文章以郑州航空工业管理学院为例,首先阐述了物流类专业人才需求特征,然后说明了应用型高校国际化物流人才培养目标,最后论述了应用型本科高校国际化物流人才培养实践。
面向“卓越计划”的《飞机性能工程》CBT课件开发
作者: 孙石磊   王玉   任强   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 卓越工程师   工程能力   计算机辅助训练   卓越计划   飞机性能  
描述: 为响应中国民航大学"卓越计划"课程建设号召,符合空管行业人才培养需求,本文修订并完善《飞机性能工程》课程的教学内容,并开发优质CBT课件。CBT课件融合多媒体,人机交互形式丰富,适合课堂演示和学生自测,既丰富课程的教学手段,改进教学技术,又有助于提升学生的工程实践能力,适应行业需求。
面向“卓越计划”的《飞机性能工程》CBT课件开发
作者: 孙石磊   王玉   任强   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 卓越工程师   工程能力   计算机辅助训练   卓越计划   飞机性能  
描述: 为响应中国民航大学"卓越计划"课程建设号召,符合空管行业人才培养需求,本文修订并完善《飞机性能工程》课程的教学内容,并开发优质CBT课件。CBT课件融合多媒体,人机交互形式丰富,适合课堂演示和学生自测,既丰富课程的教学手段,改进教学技术,又有助于提升学生的工程实践能力,适应行业需求。
工程硕士校企联合培养新模式探索——以北京航空航天大学飞行器动力专业为例
作者: 杨文将   诸嘉慧   白明亮   王伟宗   汤海滨   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 社会实践   研究生培养   校企联合   专业教育  
描述: 北京航空航天大学的特色,深入思考并积极实践,提出了“早、合、新、凝”工程硕士研究生的创新培养思路与方法,构建了“高校+企业+课题联合攻关+成果创新产出”的联合培养模式,建立了定量与定性结合、定量为主、结果导向的评价评估方式,为校企联合研究生的高质量培养模式提供了新思路。
以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例
作者: 邓颖   杨波   邓芳   杨丽霞   来源: 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 创新能力   研究生培养   联动模式   学科建设  
描述: 为驱动力、以高质量纵向项目和横向课题为载体,提高导师指导能力,在研究生培养各环节中融入思政教育元素,发挥“学术交流-资助及奖励-创新竞赛”协同联动模式的积极作用,构建和实践了学科建设驱动研究生创新能力的新型人才培养模式。此人才培养模式促进了研究生创新能力提升和导师业务水平提高。
工程硕士校企联合培养新模式探索——以北京航空航天大学飞行器动力专业为例
作者: 杨文将   诸嘉慧   白明亮   王伟宗   汤海滨   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 社会实践   研究生培养   校企联合   专业教育  
描述: 北京航空航天大学的特色,深入思考并积极实践,提出了“早、合、新、凝”工程硕士研究生的创新培养思路与方法,构建了“高校+企业+课题联合攻关+成果创新产出”的联合培养模式,建立了定量与定性结合、定量为主、结果导向的评价评估方式,为校企联合研究生的高质量培养模式提供了新思路。
以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例
作者: 邓颖   杨波   邓芳   杨丽霞   来源: 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 创新能力   研究生培养   联动模式   学科建设  
描述: 为驱动力、以高质量纵向项目和横向课题为载体,提高导师指导能力,在研究生培养各环节中融入思政教育元素,发挥“学术交流-资助及奖励-创新竞赛”协同联动模式的积极作用,构建和实践了学科建设驱动研究生创新能力的新型人才培养模式。此人才培养模式促进了研究生创新能力提升和导师业务水平提高。
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