基于MSG-3理论的区域分析在飞机维修大纲制定中的应用研究

作者： 陈聪   师利中   姜颖   孙一蕾   来源： 实验室研究与探索 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 应用型人才   飞机机型课程   工程教育   多维教学体系  

描述： 在工程教育改革和航空AABI标准认证的背景下,结合"飞机机型""飞机机型概论""飞机机型-机械部分""飞机机型-电气部分"等系列课程的教学经验,分析了以应用为导向的一体化课程体系的建设目标,规划四个课堂的多维教学体系,结合在课程建设中的主要问题,展现教学改革项目成果、实践平台建设效果以及实践考核评价体系对课程的支撑作用。完成了以学生为中心,应用为导向的授课改革方向以及下一步工作规划。两年来的教学体系建设效果表明,学生对教学质量评价满意度逐年提高,教学效果良好。

基于“雨课堂”和CDIO的飞机机体与系统课程建设初探

作者： 孙宇超   王艳红   邢达   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： CDIO   工程教育   教学反馈   雨课堂  

描述： 文章结合校院人才培养目标和航空公司应用型人才的要求,提出在课程建设中融入"雨课堂"教学方式和CDIO教育模式的基本理念。建议充分发挥学生在教学过程中的主导作用,鼓励学生于课前积极主动地查阅文献资料以获取知识,同时利用课后时间进行拓展学习,以加深其对课堂教学内容的理解,锻炼其主动发现问题和解决问题的能力,最终实现培养具有创新和实践能力的应用型人才的目标。

基于工程教育的《航空公司运行管理》课程改革

作者： 卢飞   闫凤良   唐建勋   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程改革   课程建设   工程教育  

描述： 基于工程教育人才培养的目标及要求,以航空公司运行控制人才需求为导向,结合课程基本情况,从教学模式、教材内容和学生学习效果评价3个方面分析了课程中存在的问题,明确课程建设内容,有针对性地提出了采用多种教学模式,更新教材内容和对学生学习效果进行多角度评价等改进措施。秉承以学生为中心的教学理念,突出培养学生解决民航实际工程问题的能力,突出培养学生能够解决民航实际问题的工程应用能力,不断探索和应用新教学模式,通过改进教学手段来提高教学质量。

基于工程教育的《航空公司运行管理》课程改革

作者： 卢飞   闫凤良   唐建勋   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程改革   课程建设   工程教育  

描述： 基于工程教育人才培养的目标及要求,以航空公司运行控制人才需求为导向,结合课程基本情况,从教学模式、教材内容和学生学习效果评价3个方面分析了课程中存在的问题,明确课程建设内容,有针对性地提出了采用多种教学模式,更新教材内容和对学生学习效果进行多角度评价等改进措施。秉承以学生为中心的教学理念,突出培养学生解决民航实际工程问题的能力,突出培养学生能够解决民航实际问题的工程应用能力,不断探索和应用新教学模式,通过改进教学手段来提高教学质量。

基于“雨课堂”和CDIO的飞机机体与系统课程建设初探

作者： 孙宇超   王艳红   邢达   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： CDIO   工程教育   教学反馈   雨课堂  

描述： 文章结合校院人才培养目标和航空公司应用型人才的要求,提出在课程建设中融入"雨课堂"教学方式和CDIO教育模式的基本理念。建议充分发挥学生在教学过程中的主导作用,鼓励学生于课前积极主动地查阅文献资料以获取知识,同时利用课后时间进行拓展学习,以加深其对课堂教学内容的理解,锻炼其主动发现问题和解决问题的能力,最终实现培养具有创新和实践能力的应用型人才的目标。

融入创业要素的工程项目教学改革——中国民航大学电子信息CDIO试点班

作者： 甘娜   张明凤   林旭   来源： 民营科技 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： CDIO   工程教育改革   工程教育   创业教育  

描述： 复合型创新人才的培养是当前高等教育所面临的一大课题,对于民航这一特殊专业门类尤其如此。本论文以CDIO工程教育为切入点,引入创新创业教育中的诸多有益元素,介绍了中国民航大学融合CDIO工程教育与创业教育的一些思考以及在此基础上开展的具体实践。通过传统工程学生与管理专业学生结合、工程技术指导教师和管理科学指导教师结合、CDIO与创新创业结合的多层面"3结合"教学模式新探索,学生对所学知识的掌握与应用能力、对项目的整体理解与实施能力均得到了有效的提升。从某种程度上也证明了相关探索的有益之处。

航空宇航推进专业教学体系改革与实践

作者： 滕金芳   来源： 教育教学论坛 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空宇航推进   人才能力培养   教学改革   工程教育  

描述： 为了满足在综合性大学开设航空航天专业培养具有工程经验的创新型人才任务,对上海交通大学航空航天学院航空宇航推进本科专业核心课程体系进行了教学改革探索。在"三位一体"教学理念指导下,提出了航空宇航推进专业本科课程改革思路,改革了教学体系,并经过优质教材编制、课程实验、课程实训、项目设计大作业、课堂专题讲座和课堂教学组织共六个环节的教学改革,贯穿于推进专业课程的全部教学实践过程,促使学生进行主动性学习,锻炼了学生的思维力、生成力和表达力,人才能力培养的效果显著,航空宇航推进本科专业课程的教学改革与实践取得了良好的成绩。

基于应用型人才培养理念的民航飞行员培养策略

作者： 高培新   来源： 学理论 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 理念   应用型人才   民航飞行员   培养  

描述： 在分析民航飞行员培养模式及专业特点的基础上,总结了应用型人才理念对民航飞行员培养的基本要求,得出应用型人才视角下的民航飞行员培养策略如下:借鉴国外先进经验,将职业培训与学历教育有机融合;进行课程体系综合改革,以提高市场适应性为重要目标;全力推进基础设施建设,提高其实践操作能力;提高教学针对性,适应"理论学习-飞行训练-行业需求"一体化要求;扩大与专业航空机构的合作,正确处理培养模式与培养目标的关系;创新合作办学模式,缩小人才与社会需求的差距。

空中交通管理实验类课程改革探析——以仿真技术基础课程为例

作者： 王飞   来源： 大学教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 应用型人才   课程改革   实验课   仿真技术基础  

描述： 中国民航大学交通运输专业的培养目标是培养高素质应用型工程技术人才,仿真技术基础课程是达成本专业人才培养目标的有效支撑。该研究首先阐述了该课程的基本情况,然后针对存在的问题,从教学方式、教学资源和考核方式这3个方面提出改革内容:采用PBL教学方式,发挥主观能动性;建设实验教学资源,明确实验设计原则与实验设计过程;课程组集体考核,完善成绩评判方式。最后通过毕业能力指标达成度的分析验证了改革方案是有效的。

基于应用型人才培养理念的民航飞行员培养策略

作者： 高培新   来源： 学理论 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 理念   应用型人才   民航飞行员   培养  

描述： 在分析民航飞行员培养模式及专业特点的基础上,总结了应用型人才理念对民航飞行员培养的基本要求,得出应用型人才视角下的民航飞行员培养策略如下:借鉴国外先进经验,将职业培训与学历教育有机融合;进行课程体系综合改革,以提高市场适应性为重要目标;全力推进基础设施建设,提高其实践操作能力;提高教学针对性,适应"理论学习-飞行训练-行业需求"一体化要求;扩大与专业航空机构的合作,正确处理培养模式与培养目标的关系;创新合作办学模式,缩小人才与社会需求的差距。