关键词
中美机械工程专业本科课程设置和培养体系对比分析——以美国密西西比州立大学与沈阳航空航天大学对比为例
作者: 王志坚   来源: 教育教学论坛 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 课程设置   培养体系   SAU   机械工程   MSU  
描述: 从美国密西西比州立大学(MSU)机械工程专业的课程设置和培养体系中发现美国的高等教育注重基础课程的开设,注重培养学生的创造、自学和自我表达等综合能力,重视学生本身的发展和素质的提升。通过与沈阳
高职教育航空服务专业课双语教学刍议
作者: 张涛   潘新泉   来源: 南通职业大学学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空服务专业   高职教育   双语教学  
描述: "29-32"
全文:"29-32"
高职教育航空服务专业课双语教学刍议
作者: 张涛   潘新泉   来源: 南通职业大学学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空服务专业   高职教育   双语教学  
描述: 民航业的高速发展急需高素质人才,高职教育航空服务专业开展双语教学有助于提高学生的外语水平。当前,航空服务专业双语教学面临"五缺"问题,即培养理念缺失、师资缺少、教材缺乏、课程课时缺欠、客观条件缺陷
高职教育航空服务专业课双语教学刍议
作者: 张涛   潘新泉   来源: 南通职业大学学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空服务专业   高职教育   双语教学  
描述: 民航业的高速发展急需高素质人才,高职教育航空服务专业开展双语教学有助于提高学生的外语水平。当前,航空服务专业双语教学面临"五缺"问题,即培养理念缺失、师资缺少、教材缺乏、课程课时缺欠、客观条件缺陷
浅析互联网形势下的新媒体人才培养——以北京航空航天大学为例
作者: 杜昀徽   来源: 传播力研究 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   新媒体   互联网  
描述: "互联网+"时代下,我国新媒体市场对产业细分和整合有新的要求,对该行业人才的需求也急剧增长。互联网要求新媒体从业者具有敏锐的新闻热点捕捉能力、基本的文章写作技能、快速接受新生事物的能力、相对高端的审美能力、永不停歇的奇思妙想、良好的数据分析能力、极强的抗压能力等。新形势下对人才岗位的需求更加精准和具有挑战性,新闻热点采编岗、社会活动策划岗、文案编辑撰写岗和设计排版岗等是目前新媒体相关领域的招聘岗位。
关于民航强国建设下通用航空飞行员培养提升对策分析
作者: 李文龙   来源: 才智 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   通用航空   飞行员短缺  
描述: 伴随着民航强国建设战略的实施和政府政策对通用航空产业的支持,我国通用航空正迎来迅猛发展。在低空空域逐渐开放、通用航空机场大力(规划)建设的情形下,通用航空飞行员短缺成为了目前制约我国通用航空发展
基于航空产业集群的高职专业建设和人才培养研究
作者: 彭连刚   来源: 职教通讯 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   专业建设   高职   航空产业集群  
描述: 航空产业集群的健康发展,在航空产业集群发展现状的基础上,对高职专业建设和人才培养机制进行探究分析,以期给出有效的、可执行的改善措施,为航空产业的发展培养优质人才。
地方高校自动化专业航空特色人才培养模式探讨与实践
作者: 席剑辉   田丰   孟光磊   来源: 大学教育 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   创新能力   工程实践   教学模式  
描述: 针对航空工业对自动化专业人才的创新和实践能力需求日益增高的现状,可以从课程体系改革、实践教学发展和基础平台保障三个方面探讨人才培养模式改革。课程体系方面强调兼顾传统优势与航空特色,以学生为本,突出
高职空乘人才培养中地理/旅游课程作用及其与空乘教学关系分析
作者: 赵燕慧   来源: 河北师范大学 年份: 2017 文献类型 : 学位论文 关键词: 人才培养   地理/旅游   高职   空乘专业   课程  
描述: 空乘人才培养的目标主要是为民航业输送合格的专业岗位人才,但是由于市场需求和个人条件等原因,往往一部分毕业生不能进入民航服务领域而进入旅游服务领域,包括酒店、旅行社和景区;同时,空乘人才与旅游人才都
高职空乘人才培养中地理/旅游课程作用及其与空乘教学关系分析
作者: 赵燕慧   来源: 河北师范大学 年份: 2017 文献类型 : 学位论文 关键词: 人才培养   地理/旅游   高职   空乘专业   课程  
描述: 空乘人才培养的目标主要是为民航业输送合格的专业岗位人才,但是由于市场需求和个人条件等原因,往往一部分毕业生不能进入民航服务领域而进入旅游服务领域,包括酒店、旅行社和景区;同时,空乘人才与旅游人才都
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