基于QAR航空大数据的飞行品质监控系统的设计与实现

作者： 魏林   宁艳   来源： 电脑知识与技术 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 分析   QAR   可视化   自动化  

描述： 飞行品质[1-2]。文章构建了一个对飞行数据进行自动分析、可视化展示和风险预判的系统，可为QAR工程师判断提供直观的参考依据。系统设计了飞行控制模型，根据评判标准对数据进行深度分析，对飞行过程中出现的一些不合理甚至一些错误操作,提出一些合理的评价，可以有效预测飞行过程中的危险因素。

基于QAR航空大数据的飞行品质监控系统的设计与实现

作者： 魏林   宁艳   来源： 电脑知识与技术 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 分析   QAR   可视化   自动化  

描述： 飞行品质[1-2]。文章构建了一个对飞行数据进行自动分析、可视化展示和风险预判的系统，可为QAR工程师判断提供直观的参考依据。系统设计了飞行控制模型，根据评判标准对数据进行深度分析，对飞行过程中出现的一些不合理甚至一些错误操作,提出一些合理的评价，可以有效预测飞行过程中的危险因素。

应用型本科院校人工智能专业建设探索与思考——以西安航空学院为例

作者： 毕杨   来源： 西安航空学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 应用型人才   专业建设   电子信息工程   人工智能  

描述： 人工智能是21世纪科技领域前沿热点之一，为满足社会对人工智能专业人才的需求，基于西安航空学院应用型人才培养的办学定位，以二级学院——电子工程学院为依托进行了人工智能专业建设的探索实践。分析了专业建设

人工智能视阈下的互动艺术核心课程建设——以南京航空航天大学金城学院为例

作者： 田进   来源： 大众文艺 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 编程教育   互动艺术   人工智能   后人文素养教育  

描述： 立足于大语言模型迅速迭代的时代背景，结合后人类主义的意识形态，探讨南京航空航天大学金城学院数字媒体艺术专业互动艺术方向的核心课程建设思路，将编程教育、后人文素养教育、艺术设计教育相互融合，培养人工智能

“航空材料概论”课程教学改革研究

作者： 廖英可     许本胜     王广   来源： 科教导刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人工智能   教学设计   航空材料  

描述： 内容，详细讨论了现有教学模式的不足之处，在复合材料、铝合金、钛合金、航空发动机材料等重要章节通过引入人工智能搜索进行教学改进，分析了新兴技术给传统工科课程教学带来的机遇和挑战，有助于提高教学水平和学生对

GPT类大模型在航空智能领域的应用思考

作者： 刘波     张西林     张恪易     程响     于世琪.   来源： 第六届中国航空科学技术大会论文集 年份： 2023 文献类型 ： 会议论文 关键词： 航空   ChatGPT   人工智能   大模型  

描述： GPT类大模型在航空智能领域的应用思考

航空航天类专业交叉融合性课程教材建设思考

作者： 谢凤英     蔡喆     张浩鹏.   来源： 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份： 2023 文献类型 ： 会议论文 关键词： 航空航天类专业   人工智能   交叉融合   教材建设  

描述： 航空航天类专业交叉融合性课程教材建设思考

应用型本科院校人工智能专业建设探索与思考——以西安航空学院为例

作者： 毕杨   来源： 西安航空学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 应用型人才   专业建设   电子信息工程   人工智能  

描述： 人工智能是21世纪科技领域前沿热点之一，为满足社会对人工智能专业人才的需求，基于西安航空学院应用型人才培养的办学定位，以二级学院——电子工程学院为依托进行了人工智能专业建设的探索实践。分析了专业建设

人工智能视阈下的互动艺术核心课程建设——以南京航空航天大学金城学院为例

作者： 田进   来源： 大众文艺 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 编程教育   互动艺术   人工智能   后人文素养教育  

描述： 立足于大语言模型迅速迭代的时代背景，结合后人类主义的意识形态，探讨南京航空航天大学金城学院数字媒体艺术专业互动艺术方向的核心课程建设思路，将编程教育、后人文素养教育、艺术设计教育相互融合，培养人工智能

“航空材料概论”课程教学改革研究

作者： 廖英可     许本胜     王广   来源： 科教导刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人工智能   教学设计   航空材料  

描述： 内容，详细讨论了现有教学模式的不足之处，在复合材料、铝合金、钛合金、航空发动机材料等重要章节通过引入人工智能搜索进行教学改进，分析了新兴技术给传统工科课程教学带来的机遇和挑战，有助于提高教学水平和学生对