信息技术背景下空乘专业形体训练课程的教学研究

作者： 黄霞   来源： 教育观察 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 形体训练   信息技术   空乘专业   大数据技术  

描述： 随着信息技术的迅速发展，其在教育领域的应用日益广泛。在空乘专业形体训练课程中，合理利用信息技术，有助于提高教学效果。当前空乘专业形体训练课程教学实践存在教学方法单一、教学资源的静态化、个性化教学策略

高职院校空乘专业岗课赛证融通教学改革的探索

作者： 葛虹宇   来源： 齐齐哈尔高等师范专科学校学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校   岗课赛证融通   教学改革   空乘专业  

描述： 岗位课程是培养空乘专业人才培养的基本保障，岗位课程与职业技能大赛、职业资格证书的有机融通是当前高职院校空乘专业教学改革的重要方向。为充分发挥专业群建设优势，以空乘专业岗位课程为基础，以技能大赛为载体

空中乘务专业实训课程的设计与组织

作者： 戴倩   来源： 决策论坛——决策科学化与民主化学术研讨会 年份： 2017 文献类型 ： 会议论文 关键词： 教学组织   空乘专业   教学设计   实训课程  

描述： 实训课程是空乘专业人才培养中不可忽视的重要环节,而我国空乘专业的实训教学现状良莠不齐,在实训环节的教学设计与组织中存在突出问题。本文针对空乘专业实训教学中存在的问题,以《空乘服务概论》实训课程为例,就空乘专业实训课程的设计与组织进行探讨。

空乘专业校企合作模式探索

作者： 董璐   来源： 济源职业技术学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： “1.5+N”模式   空乘专业   校企合作  

描述： 基于空乘人才培养的特殊条件和学生实习的强烈需求,高校空乘专业不能像其他专业那样实行"2+1"的合作模式;高校必须更新校企合作的理念,深入研究民航业的需求和规律。经过探索,"1.5+N"模式为解决

空乘专业学生就业现状的调查研究

作者： 丁秦   来源： 陕西广播电视大学学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 就业   高职院校   空乘专业  

描述： 本文展开对高校空乘专业学生就业现状的调查研究,其主要目的在于了解当前高校空乘专业学生的就业现状,以及未来的就业趋势。近年来,为了满足当前航空事业的发展需求,我国不少高校开展了空乘专业,招生规模日益

空中乘务专业实训课程的设计与组织

作者： 戴倩   来源： 决策论坛——决策科学化与民主化学术研讨会 年份： 2017 文献类型 ： 会议论文 关键词： 教学组织   空乘专业   教学设计   实训课程  

描述： 实训课程是空乘专业人才培养中不可忽视的重要环节,而我国空乘专业的实训教学现状良莠不齐,在实训环节的教学设计与组织中存在突出问题。本文针对空乘专业实训教学中存在的问题,以《空乘服务概论》实训课程为例,就空乘专业实训课程的设计与组织进行探讨。

高职空乘专业“三全”育人模式文献综述——基于生态思维视角

作者： 陈卓   来源： 人才资源开发 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职   生态教育学   空乘专业  

描述： 从生态思维的视角出发,对近年来我国高职院校"三全"育人理念的相关研究进行文献综述。根据教育生态学的学科交叉特点,借用生态所蕴含的世界观、方法论、价值论,阐述了国内外学者对教育生态学的研究成果,重点介绍了国内学者极具创新意义的教育生态观,并对高职院校"三全"育人理念的探索实践进行归纳,最后通过总结,对高职空中乘务专业"三全"育人模式的未来研究方向进行了展望。

空乘专业校企合作模式探索

作者： 董璐   来源： 济源职业技术学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： “1.5+N”模式   空乘专业   校企合作  

描述： 基于空乘人才培养的特殊条件和学生实习的强烈需求,高校空乘专业不能像其他专业那样实行"2+1"的合作模式;高校必须更新校企合作的理念,深入研究民航业的需求和规律。经过探索,"1.5+N"模式为解决

空乘专业学生就业现状的调查研究

作者： 丁秦   来源： 陕西广播电视大学学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 就业   高职院校   空乘专业  

描述： 本文展开对高校空乘专业学生就业现状的调查研究,其主要目的在于了解当前高校空乘专业学生的就业现状,以及未来的就业趋势。近年来,为了满足当前航空事业的发展需求,我国不少高校开展了空乘专业,招生规模日益

空乘礼仪训练教学策略与模式研究

作者： 方荣辉   徐慧文   来源： 湖北成人教育学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 礼仪训练   探析   空乘专业  

描述： 随着空乘专业的迅速发展,对乘务人员的素质提出了更高的要求:良好的心理素质、健康的身体、良好的表达能力和广博的知识体系等,但其中最为重要的就是优雅的言谈举止和良好的外在形象。因此,以空乘专业《礼仪训练》专业基础课为例,阐述空乘礼仪训练的教学内容与环节,通过该课程的学习,培养高素质的服务人才。