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交叉学科,课程思政,民航运输,文化旅游
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关键词
航空发动机超轻高效换热器的发展与应用展望
作者:
邓宏武
李利昂
杨家旺
姜会庆
王俊伟
来源:
航空动力学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
强化传热
运行质量
均混流
交叉学科
换热器
评价指标
描述:
基于航空领域对换热器的特定设计需求,调研分析国内外相关资料,结合工程实践经验,归纳总结了提高换热器性能的主要方法—基于强化传热的性能优化方法和基于
交叉学科
的换热器种类探索技术。总结当前各种典型强化
河南省航空物流现状及发展策略探析——以新郑机场为例
作者:
范爱华
朱俊洪
黎明
来源:
综合运输
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
发展策略
航空货运
民航运输
航空物流
描述:
航空运输是区域经济发展的驱动力,是区域经济融入全球经济的最佳通道。近年来,河南省积极发展航空物流业,新郑机场航空货邮吞吐量屡创新高,在全国主要机场中表现十分亮眼,国际航空货运枢纽地位不断强化。本文总结新郑机场航空物流发展现状并分析其面临的挑战,从提升全货机机队和货运航线网络、航空物流信息化应用,迎合冷链物流、跨境电商、多式联运发展趋势,创新人才培养等举措,为新郑机场航空物流发展提供建议,为河南省做强航空物流产业,挖掘新的经济增长点提供理论支撑。
航空公司运营效率研究文献综述
作者:
杨省贵
徐昶
艾璇
来源:
重庆交通大学学报(社会科学版)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
民航运输
运营效率
文献综述
航空公司
描述:
在界定航空公司运营效率概念的基础上,从内容、方法及指标三个方面梳理和总结归纳航空公司运营效率的研究成果。研究发现:运输航空公司运营效率已有大量研究,但通用航空公司和航线运营效率研究较少;航空公司运营效率测算方法多样,但研究思路趋同,定性研究及与其他方面结合研究的成果很少;从对航空公司整体运营效率的测算,到对投入因素的关注,再向航线运营效率拓展,研究重点不断发生转换。
当代民航精神在
民航运输
服务与管理专业课程建设中的融合研究
作者:
郝文杰
来源:
民航学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
专业课程建设
民航运输
服务与管理
描述:
本文以民航精神在
民航运输
服务与管理专业建设中的融合为切入点,研究民航精神教育在民航专业建设中的实施路径,以期对其它民航高职专业的民航职业素养建设有一定的借鉴作用。
基于VMD-LSTM的
民航运输
量预测
作者:
王飞
韩翔宇
来源:
2022世界交通运输大会(WTC2022)论文集(交通工程与航空运输篇)
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
时间序列
民航运输
分解集成模型
民航运输量预测
描述:
基于VMD-LSTM的
民航运输
量预测
基于VMD-LSTM的
民航运输
量预测
作者:
王飞
韩翔宇
来源:
2022世界交通运输大会(WTC2022)论文集(交通工程与航空运输篇)
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
时间序列
民航运输
分解集成模型
民航运输量预测
描述:
基于VMD-LSTM的
民航运输
量预测
基于“两线五融入”的航空航天专业课
课程思政
改革
作者:
张梦樱
丰志伟
徐秦
张青斌
来源:
高等教育研究学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
多体系统动力学
课程思政
教学改革
航空航天工程
描述:
基于“两线五融入”的航空航天专业课
课程思政
改革
高校英语“
课程思政
”航空文化资源库构建研究——以江西经济管理干部学院为例
作者:
谭佳瑾
林芸
来源:
老区建设
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空文化
高校英语
描述:
江西经济管理干部学院作为江西飞行学院的建校单位,将航空文化融入大学英语“
课程思政
”研究,竭力构建大学英语“
课程思政
”航空文化资源库,弥补了高校在航空物质文化、航空行为文化及航空价值文化三方面领域研究
职业教育“适应性”改革背景下的
课程思政
体系建设研究——以航空机务专业英语课程为例
作者:
王亚琼
陈聪
徐信
来源:
产业与科技论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
教改新模式
课程思政
适应性
职业技术
描述:
来说,面临当前高职学生专业基础薄弱、岗位认同感低、专业课程教师对于企业生产实际了解欠缺的现状,本文以航空机务专业英语课程为例,提出了“一对标,两融合,一闭环”的
课程思政
教改新模式,并给出了具体的思想政治元素融合设计方案。
课程思政
应用于航空发动机原理课程建设的几点思考
作者:
于向财
赵凯
谭巍
王志雄
来源:
大学教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空发动机原理
课程思政
航理课程
描述:
针对航空理论专业课程的
课程思政
教改研究现状,文章以航空发动机原理课程为研究对象,通过挖掘发动机原理课程蕴含的思政元素,将发动机知识和相关思政元素相融合,充分发挥专业课
课程思政
的育人功能,以达到
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