民航业发展对中国航空院校英语教学的启示

作者： 戴莉新   来源： 2015 2nd International Conference on Education and Education Research(EER 2015) 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文 关键词： 民航发展　　英语教学　　依托式教学  

描述： 新时期随着世界范围的航空产业结构调整,国际、国内区域航空经济的发展越来越快。在促进国际与国内航空经济发展、保证航空运输安全等方面,英语起着越来越重要的作用。目前,航空院校的英语教学不能满足航空工业

航空高职院校专业英语教学现状及发展分析

作者： 姚婧   杨化杰   来源： 2009职教发展国际论坛 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文 关键词： English   vocational   Aviation   situation　　development   technical   and   colleges　　specialized   present   teaching　　the  

描述： 高职专业英语教学是基础英语和专业理论教学的延伸,也是进一步培养学生语言交际能力和满足就业岗位的重要途径.本文通过对航空高职院校专业英语的教学现状进行分析,结合航空高职院校、企业的发展需要和当前

多元智能理论与科学评价学生：航空商务英语教学考核初探

作者： 孙艳芬   来源： 2010多元智能国际研讨会 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文

描述： 在调查了解学生智能大致状况的基础上，对学生进行初步诊断之后，创设了“8合1”的英语教学方法。尽管，实验还十分稚嫩，但是，我们依据对学生智能分布的诊断性评价进行教学设计的思想，是十分有价值的。制约

提升中职航空服务专业英语教学效果的三条举措

作者： 马延凤   来源： 2020科教创新学术研讨会 年份： 2020 文献类型 ： 会议论文 关键词： 航空服务专业   中职   英语教学  

描述： 提升中职航空服务专业英语教学效果的三条举措

基于CDIO教学理念,改革传统英语教学：由航空分院CDIO人才培养方案改革立项所想到的

作者： 周威   来源： 科学中国人（人文社科版） 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文 关键词： 英语教学　　CDIO理念　　创新性　　实践能力  

描述： 动手能力和知识运用能力,具有非常强的创新性和实用性。同时,运用欧洲与美国近年来盛行的CDIO教育模式,培养的是具有真正实际操作能力及团队精神的复合型人才。文章还介绍了在CDIO教学理念下的英语教学方法,

依托民航学院 打造航空爱国科教基地

作者： 徐恩华   来源： 中国梦·航空梦—青少年航空科普教育——首届中国航空科普教育大会 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文

描述： 航空历史、普及航空知识、推动航空科技交流和创新发展,培育青少年航空爱国意识,塑造社会航空文化氛围。为此,民航学院充分发挥自身专业优势,积极打造了中国航空学会航空科教基地。

高职民航英语听说教学中纠错的概念和分类

作者： 郑翠   年份： 2018 文献类型 ： 会议论文 关键词： 概念和分类   教学中的错误   民航英语听说  

描述： 高职民航英语听说教学中纠错的概念和分类

民航空管未来的发展趋向及工作思路管窥

作者： 白振兴   来源： 科技与企业——企业科技创新与管理学术研讨会 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文 关键词： 民航空管　　发展趋向　　工作思路  

描述： 随着时代的不断进步,科学技术的不断发展,民航空管也需要不断更新自身的工作思路,明确自己发展的趋势。本文对民航空管现存的问题以及未来发展趋向进行整理,从而对民航空管未来的发展趋向及工作思路进行简要分析。

民航重组下的航空维修业发展问题研究

作者： 林祥雨   曾婷婷   来源： 第四届“航空维修理论研究及技术发展”学术交流会 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文 关键词： 重组　　航空维修　　辐射域　　精益管理  

描述： 民航局鼓励航空公司通过联合重组来提升国际竞争力。航空维修是民航重要的组成部分,民航重组必然会给中国民航维修业带来影响。本文从民航维修业的资源整合角度出发,分析了民航维修业的现状以及民航重组给民航维修业带来的影响,对其未来发展提供了相应的对策与建议。

整合校企资源助力民航空管事业发展

作者： 王轶楠   田宏   来源： 深化校企合作促进科技创新学术论坛暨博士后科技成果洽谈会 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文 关键词： 政校企合作　　民航空管　　项目管理  

描述： 改革开放以来，中国民航一直保持着健康、持续的发展。随着民航客运量的与年俱增，民航空中交通管制水平正逐渐成为制约民航业快速发展的瓶颈。本文通过分析政校企当前合作模式的弊端，进而从人才培养、技术创新和政府管理三方面提出突破现有局限，加深政校企三方合作的建议。