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根据【检索词:
航空工程
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关键词
与国同航 智向未来——北京航空航天大学
航空工程
类专业教育概貌
作者:
白晨媛
潘翀
来源:
大飞机
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
工程类专业
北京航空航天大学
描述:
的发展离不开高水平的
航空工程
类专业教育事业。
1951
年
1
2月
1
0日,国务院讨论航空工业由修理过渡到制造的会议上提出“急需办一所航空大学”,周恩来总理亲笔批示,抽调八校精英组建北京航空学院。
未来
航空工程
师的启蒙书——评《一个好问题》系列丛书
作者:
孙聪
来源:
科学教育与博物馆
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
《一个好问题》
描述:
“科学家发现未知之事,工程师则是创造未有之物。”我们日常生活的各种工业产品,都是工程师的创造。我国现有工程师超过4 200万,是名副其实的“工程师大国”。飞机的发明者莱特兄弟,最早以开设自行车行为业。由于兄弟俩对飞行器的强烈兴趣,在学习了空气动力学等基础理论后,通过风洞试验、滑翔试验以及对鸟类飞行的观察,在人类历史上第一次发明了重于空气的、有人驾驶的、可控的飞机。
航空工程
全日制专业学位硕士高水平人才培养提升与实践
作者:
张宏建
孙志刚
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空工程
全日制专业学位硕士
描述:
随着科技的进步与发展,社会对新型工程创新人才的需求越来越迫切。全日制专业学位硕士是一种高层次、应用型、复合型新型工程创新人才,其教育是一种全新的研究生培养模式。文章以
航空工程
为例,在剖析当前专业硕士
与国同航 智向未来——北京航空航天大学
航空工程
类专业教育概貌
作者:
白晨媛
潘翀
来源:
大飞机
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
工程类专业
北京航空航天大学
描述:
的发展离不开高水平的
航空工程
类专业教育事业。
1951
年
1
2月
1
0日,国务院讨论航空工业由修理过渡到制造的会议上提出“急需办一所航空大学”,周恩来总理亲笔批示,抽调八校精英组建北京航空学院。
未来
航空工程
师的启蒙书——评《一个好问题》系列丛书
作者:
孙聪
来源:
科学教育与博物馆
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
《一个好问题》
描述:
“科学家发现未知之事,工程师则是创造未有之物。”我们日常生活的各种工业产品,都是工程师的创造。我国现有工程师超过4 200万,是名副其实的“工程师大国”。飞机的发明者莱特兄弟,最早以开设自行车行为业。由于兄弟俩对飞行器的强烈兴趣,在学习了空气动力学等基础理论后,通过风洞试验、滑翔试验以及对鸟类飞行的观察,在人类历史上第一次发明了重于空气的、有人驾驶的、可控的飞机。
基于大工程观的《
航空工程
材料》课程改革研究与探索
作者:
周莉
来源:
吉林化工学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
工程模式
大工程观
航空工程材料
考试改革
课程优化
描述:
基于大工程观的《
航空工程
材料》课程改革研究与探索
磁流体动力学在
航空工程
中的应用与展望
作者:
李益文
张百灵
李应红
肖良华
王宇天
何国强
来源:
力学进展
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
磁流体加速
磁流体
磁流体发电
磁流体流动控制
等离子体
描述:
介绍了磁流体动力学在
航空工程
中的主要应用方式,主要包括:磁流体冲压组合发动机、磁流体涡轮组合发动机、燃烧室后磁流体发电、表面磁流体发电、磁流体加速风洞、磁流体推力矢量、进气道大尺寸磁流体流动控制
基于大工程观的《
航空工程
材料》课程改革研究与探索
作者:
周莉
来源:
吉林化工学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
工程模式
大工程观
航空工程材料
考试改革
课程优化
描述:
基于大工程观的《
航空工程
材料》课程改革研究与探索
磁流体动力学在
航空工程
中的应用与展望
作者:
李益文
张百灵
李应红
肖良华
王宇天
何国强
来源:
力学进展
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
磁流体加速
磁流体
磁流体发电
磁流体流动控制
等离子体
描述:
介绍了磁流体动力学在
航空工程
中的主要应用方式,主要包括:磁流体冲压组合发动机、磁流体涡轮组合发动机、燃烧室后磁流体发电、表面磁流体发电、磁流体加速风洞、磁流体推力矢量、进气道大尺寸磁流体流动控制
西北工业大学
航空工程
来华留学生实践育人协同体系探索与实践
作者:
田薇
陈华胜
张超
王海涛
牛晓燕
来源:
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
航空工程
教学出口
实践育人
国际化
教学入口
教学过程
IUPS
描述:
航空工程
是一个综合化的强实践特色学科,以新时代
航空工程
留学生人才培养需求为牵引,针对
航空工程
来华留学生培养过程中不仅要重视理论教学,更要重视实践教学环节的培养模式。在“IUPS共同体”理念下,本文
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