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根据【检索词:协同】搜索到相关结果 396 条
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“新工科”视角下航空航天类高校校企协同育人探索与实践
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作者:
胡挺
柯世堂
赵子玥
来源:
工业和信息化教育
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
新工科
校企协同
资源共享
航空航天类
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描述:
“新工科”视角下航空航天类高校校企协同育人探索与实践
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军民融合战略下区域军地协同创新网络研究——以陕西航空军民融合产业集群为例
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作者:
李响
郑绍钰
李倩
来源:
科技和产业
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
创新网络
航空产业
军地协同
军民融合
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描述:
统筹军民两个科技体系,在更大更广更深层次配置创新资源,完善军地协同创新机制,既是国家战略要求也是客观发展需要。以陕西航空军民融合产业集群为例,阐述集群概况,剖析其军地协同创新网络形成,在此基础上进一步归纳创新网络演化特征,得到整个创新网络运行演化呈现出S型曲线的结论。
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军民融合战略下区域军地协同创新网络研究——以陕西航空军民融合产业集群为例
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作者:
李响
郑绍钰
李倩
来源:
科技和产业
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
创新网络
航空产业
军地协同
军民融合
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描述:
军民融合战略下区域军地协同创新网络研究——以陕西航空军民融合产业集群为例
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冷链、食品、医疗器械、国际货代、航空物流2022关键词:创新 融合 转型 协同
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作者:
崔忠付
来源:
中国物流与采购
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
国际货代
医疗器械
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描述:
2022年,我国整体经济发展面临巨大压力。前三季度在多地疫情频发带来的影响下,居民消费信心不足,投资增长受到制约,企业生产面临要素短缺,一系列因素导致我国经济发展经历较大波动。国家高度重视“统筹疫情防控和经济社会发展”,多次要求不得层层加码,发布一揽子促消费政策,推动产业链供应链持续改善,经济大盘顶住压力持续恢复。这一年,我国的冷链物流、食品物流、医疗器械供应链、国际货代、航空物流等领域都取得了一定的发展。
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交融协同 创新赋能——陕西省医学会2023年航空航天医学学术年会在西安顺利召开
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作者:
暂无
来源:
空军航空医学
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
学术年会
陕西省医学会
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描述:
6月9日至10日,陕西省医学会2023年航空航天医学学术年会在西安顺利召开。本次大会由陕西省医学会、陕西省医学会航空航天医学分会主办,空军军医大学协办。本次会议主题为交融协同,创新赋能——加速推进空
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西北工业大学航空工程来华留学生实践育人协同体系探索与实践
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作者:
田薇
陈华胜
张超
王海涛
牛晓燕
来源:
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
航空工程
教学出口
实践育人
国际化
教学入口
教学过程
IUPS
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描述:
强调重视实践教学环节,提出构建通过“三小三大”开展“时空融合”实践招生解决“教学入口”问题,通过“三改三新”开展“学做研创”实践教学解决“教学过程”问题,通过“三动三促”开展“同频共振”实践协同解决
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“空港-产业-城市”协同发展评价研究——以郑州航空港经济综合实验区为例
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作者:
葛启文
孙志国
轩亮
来源:
物流工程与管理
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
港产城
复合系统协同度模型
优化
熵值法
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描述:
基于对复合系统协同发展机理的分析,以郑州航空港经济综合实验区为研究对象,构建评价指标体系并建立复合系统协同度模型,得出2010-2019年时间区间内不同时期“港产城”复合系统的整体协同度。结果表明
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“赛育协同”服务高校创新创业人才培养模式探究——以北京航空航天大学为例
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作者:
程波
来源:
中国大学生就业
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
“赛育协同”
创新创业
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描述:
高校创新创业人才培养对服务国家创新驱动发展、促进毕业生高质量就业创业具有重要意义。本文从理论和实践两方面出发,分析“赛育协同”对高校创新创业人才培养的价值意蕴,并以北京航空航天大学为例,探讨以赛促教
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“新工科”视角下航空航天类高校校企协同育人探索与实践
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作者:
胡挺
柯世堂
赵子玥
来源:
工业和信息化教育
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
新工科
校企协同
资源共享
航空航天类
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描述:
“新工科”视角下航空航天类高校校企协同育人探索与实践
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新文科背景下基于“政产学研”协同育人的人才培养体系创新探究——以航空服务艺术与管理专业为例
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作者:
初晓
戴雅兰
郑欣欣
来源:
高教学刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
人才培养
政产学研
协同育人
航空服务+
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描述:
航空服务艺术与管理专业为例,探究新文科建设背景下“政产学研”协同育人内涵要素,构建多模块一体化人才培养创新体系,对人才培养目标、培养内容、培养方式进行详细梳理阐释,拓展课堂形式、丰富实践教学、优化质量评价,从而提高办学实力,提升专业教育质量,落实立德树人根本任务,契合民航强国战略需要。