航空院校科技创新能力结构差异探究

作者： 李莉   黄蕾   来源： 产业与科技论坛 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空院校　　创新能力　　指标体系  

描述： 高校创新能力是国家创新体系的重要组成部分,对高校创新能力进行评价分析有利于促进产业科技进步与国家整体创新实力提升,本文以创新基础、创新投入、创新产出为主体构建航空院校科技创新能力评价指标体系,采用主

以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例

作者： 邓颖   杨波   邓芳   杨丽霞   来源： 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新能力   研究生培养   联动模式   学科建设  

描述： 为驱动力、以高质量纵向项目和横向课题为载体，提高导师指导能力，在研究生培养各环节中融入思政教育元素，发挥“学术交流-资助及奖励-创新竞赛”协同联动模式的积极作用，构建和实践了学科建设驱动研究生创新能力的新型人才培养模式。此人才培养模式促进了研究生创新能力提升和导师业务水平提高。

民航安全技术管理专业模块教学的理念与实践研究

作者： 祝伟伟   来源： 职业 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 模块教学   民航安全技术管理   教学改革  

描述： 本文分析了民航安全技术管理专业现状,研究了模块化教学的含义和特点,就如何在民航安全技术管理专业的教学中引入模块教学理念,从而在该专业进行模块化教学模式改革,并在教学中付诸实践,取得较好的教学效果进行探讨与分享,对职业教育模块化教学模式的研究与推广有一定参考借鉴意义。

创新通导工作理念助推民航空管体系现代化

作者： 李其国   来源： 民航管理 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 工作理念   综合保障能力   民航空管   民航安全   空管安全  

描述： 民航空管系统围绕民航新时期“一二三三四”总体工作思路和“四强空管”建设目标，正在全力推动中国特色现代化空管体系建设。作为提供设备保障和技术支撑的通信导航监视工作（以下简称“通导”），以正确的指导思想作保证，以先进的工作理念为指引，以制度创新和技术创新为驱动，以更好服务行业安全运行为导向，

航空行业项目管理创新的探索与实践

作者： 甘琳琳   来源： 科技展望 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空　　项目管理　　创新  

描述： 随着社会的不断进步,传统的项目管理方式也面临着越来越多的挑战,这使得对项目管理的创新有着更迫切的需求。因此在传统的项目管理基础上,我们需要不断的进行创新与探索,用来适应急速变化的现代社会。

基于职场化的高职英语教学改革研究——以民航服务英语教学为例

作者： 吴啸骅   来源： 中小企业管理与科技(上旬刊) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业导向   教学改革   高职英语教学   民航服务  

描述： 和教学效果提出了更高的要求。因此,在此次论述中主要对职场化的高职英语教学改革研究,并以民航服务英语教学为例,对切实的改革策略进行分析和研究。在本文的研究中,从开展职业导向高职英语科目教学模式改革的重要性着手

提升自主创新能力 构建航空科技创新体系

作者： 吴希明   来源： 现代制造 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 科技创新体系   科学与技术  

描述： 中国正处于从航空大国迈向航空强国的关键发展期，要以建设航空科学与技术国家实验室为抓手、以提升自主创新能力为核心，构建新时代航空科技创新体系，支撑航空强国和科技强国建设。应建立以中国航空研究院为基础建设航空科学与技术国家实验室，

航空机械修理任职岗位能力培养的探索与实践

作者： 魏华凯   李玲   王超勇   苏洪波   来源： 科技经济导刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 机械修理　　任职岗位　　课程教学  

描述： 根据新军事训练考核大纲,任职基础知识必需与够用、任职岗位技能应用能力强、知识面较宽、素质高的专门人才,这是岗位任职学员的培养目标。本文通过对海军航空机械修理专业学员岗位任职能力多年的教学实践,通过深化课程改革,强化教学实践,推进考核方式变革等,提出了切实可行的措施,期望能对军校岗位任职教育提供借鉴。

新形势下飞机飞行试验安全性评估新理念

作者： 吕宝   冯凯   李毓峰   来源： 航空标准化与质量 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 组织管理   安全性评估   风险管理  

描述： 新形势下飞机飞行试验安全性评估新理念

“产教融合、工学交替”理念下的民航安全技术管理专业人才培养实践

作者： 汪迎春   来源： 西部素质教育 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   民航安全技术管理专业   产教融合   工学交替  

描述： "产教融合、工学交替"是我国现行职业教育实现人才培养的重要模式,文章详细介绍了民航安全技术管理专业对接职业标准,探索和改革创新现有的专业人才培养模式,倡导多元化实训教学管理和评价模式培养,实施工学交替课程体系设计,提升专业人才培养质量,塑造专业特色的具体过程。