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根据【关键词:
OBE理论,多环节,职业本科,课堂设计
】搜索到相关结果
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期刊
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2024
(3)
2018
(2)
按来源分组
科技风
(4)
天津职业大学学报
(1)
关键词
作者:
许振腾
徐滕州
刘龙龙
赵艳启
来源:
科技风
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
OBE理论
多环节
职业本科
课堂设计
描述:
作者:
许振腾
徐滕州
刘龙龙
赵艳启
来源:
科技风
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
OBE理论
多环节
职业本科
课堂设计
描述:
基于CDIO理论的
职业本科
实践教学环节的开发与应用——以“航空发动机维护实训”课程为例
作者:
许振腾
黄杰
蔡佳
周忠
来源:
天津职业大学学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
过程评价
实践教学
职业本科
CDIO理论
描述:
职业本科
教育的横空出世让职业教育体系更加完善,但是也给职业教育出了很多难题,如何跳出现有专科实践教学的窠臼,建立属于本科实践教学的新模式便是其中之一。与现代专科实践教育注重学生动手能力的培养不同
高职民航乘务英语教学模式探讨
作者:
赵蕊
来源:
科技风
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
民航乘务英语
课堂设计
课堂教学
描述:
经济的飞速发展带动了民航业的繁荣,今天的民航业无论从客舱服务水平、内容及乘务员的英语水平都提出了更高的要求。民航乘务英语学习的主要目的是为了培养出更多合格的、优秀的乘务员。本文就目前空中乘务专业的现状,分析探讨了民航乘务英语的课堂教学模式。
高职民航乘务英语教学模式探讨
作者:
赵蕊
来源:
科技风
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
民航乘务英语
课堂设计
课堂教学
描述:
经济的飞速发展带动了民航业的繁荣,今天的民航业无论从客舱服务水平、内容及乘务员的英语水平都提出了更高的要求。民航乘务英语学习的主要目的是为了培养出更多合格的、优秀的乘务员。本文就目前空中乘务专业的现状,分析探讨了民航乘务英语的课堂教学模式。
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